2016年22高一物理每课一练 .2 形变与弹力 2(鲁科版必修).doc

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2016年22高一物理每课一练 .2 形变与弹力 2(鲁科版必修).doc

4.2《形变与弹力》每课一练3 1.关于弹力的产生,下列说法正确的是( ) A.木块在桌面上受到的向上的弹力,是由于木块发生微小的形变而产生的 B.木块在桌面上受到的向上的弹力,是由于桌面发生微小的形变而产生的 C.挂在悬线下的物体受到的向上的拉力,是由于悬线发生微小形变而产生的 D.挂在悬线下的物体受到的向上的拉力,是由于物体发生微小的形变而产生的 解析:关于弹力的方向关键是确定好施力物体和受力物体,弹力是由于施力物体发生弹性形变对受力物体产生的力的作用.答案:BC 2.下列说法正确的是( ) A.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的 B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因电线发生微小的形变而产生的 答案:CD 3.关于弹簧的弹力和劲度系数,下列说法正确的是( ) A.弹簧的弹力跟弹簧伸长或缩短的长度成正比 B.弹簧的劲度系数越大,弹簧的弹力越大 C.弹簧的弹力越大,弹簧的劲度系数越大 D.对确定的弹簧,劲度系数是不变的 解析:弹簧的弹力大小满足胡克定律,即F=kx,其中k称为弹簧的劲度系数,是描述弹簧本身性质的物理量,与弹簧的形变量和弹力的大小无关. 答案:D 4.关于弹力的方向,以下说法正确的是( ) A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物 B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物 C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向 解析:关于弹力的方向需要分几种情况讨论:存在接触面时,弹力垂直于接触面,并指向受力物体,绳子的弹力总是沿着绳子指向绳子收缩的方向,杆上的弹力情况比较复杂,可以沿着任意一个方向,需要根据具体情况具体分析.答案:ABC 5.如图4-2-6所示,球静止于水平地面OA并紧靠斜面OB,一切摩擦不计,则( ) 图4-2-6 A.小球只受重力和地面的支持力 B.小球一定受斜面的弹力 C.小球受重力、地面支持力和斜面弹力 D.小球受到重力和对地面的压力 解析:球静止于水平地面OA并紧靠斜面OB,受力分析可知,在竖直方向上受到重力作用,所以OA平面对小球施加一个竖直向上的支持力作用,虽然紧靠斜面OB,但没有挤压产生弹力,因为如果存在一个弹力的话,小球就不可能在图示位置静止,所以小球只受两个力的作用.答案:A 6.关于弹力大小的公式F=kx,下列说法正确的是( ) A.公式对物体发生任何形变的情况都适用 B.公式仅适用于弹簧的弹力 C.公式中k等于弹簧的弹力与弹簧长度之比 D.公式中k等于弹簧伸长或缩短单位长度时的弹力 解析:F=kx这个公式只适用于求弹簧发生弹性形变时产生的弹力的大小,其中k是弹簧的劲度系数,x是弹簧的伸长或压缩量. 答案:D 7.已知甲、乙两物体之间有弹力作用,那么( ) A.甲、乙一定直接接触且都发生形变 B.甲、乙一定直接接触但不一定都发生形变 C.甲、乙不一定直接接触但一定都发生形变 D.甲、乙不一定直接接触也不一定都发生形变 解析:两个物体之间产生弹力的条件:相互接触和产生弹性形变,这两个条件缺一不可,缺少任何一个条件,都没有弹力产生.答案:A 8.桌面上放一本书,书上面放一文具盒,文具盒受个_______力,分别是______________,施力物体分别是____________________;书受个力,分别是_________________,施力物体分别是_____________.画出文具盒和书的受力示意图. 答案:2 重力、支持力 地球、书 3 重力、支持力、压力 地球、桌面、文具盒 图略 9.如图4-2-7所示,地面受到的弹力的大小等于( ) 图4-2-7 A.A对B的压力与B对地面的压力之和 B.B对地面的压力 C.A的重力加上B对地面的压力 D.A和B的重力 解析:地面受的弹力是与它接触的B物体施加的,大小等于A和B的重力和. 答案:BD 10.一根轻质弹簧,它在100 N的拉力作用下时总长度为0.55 m,它在300 N的拉力作用下时总长度为0.65 m.则这根弹簧在不受外力作用时的自然长度为_____________m. 解析:根据胡克定律:F=kx.设弹簧的自然长度为l. F1=k(l1-l) F2=k(l2-l)得:= l=0.5 m.答案:0.5 11.如图4-2-8所示,画出下列物体所受弹力的示意图.(接触面光滑) 图4-2-8 解析:本题主要考查确定弹力的方向.弹力的方向一定垂直于接触面.在具体问题中,接触面有平面和曲面,若两接触面其中一个为平面,则

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