机械制图 组合体视图的画法.ppt

《机械制图》教学课件 作者：崔和家 2008.04 第五节 组合体视图画法 一、画图步骤 * * * * 辽宁省第九届教育软件大赛参赛作品 鞍山技师学院 课题:组合体视图的画法 高教出版社 王幼龙主编 教材： 鞍山技师学院 教学环节 一、教学目的、教学重点及难点 二、复习提问 三、教授新课 四、课堂小结 五、布置作业 1、掌握组合体三视图的画图步骤 2、学会用形体分析法分析组合体 1、用形体分析法分析组合体 2、主视图的选择 鞍山技师学院 1、组合体的概念是如何叙述的？ 由两个或两个以上的基本几何体构成的物体称为组合体 按照组合体的结构特点和各组成部分的相对位置， 把它划分为若干个基本几何体，并分析各基本几何体 之间的分界线的特点和画法，然后组合起来画出视图 或想象出其形状的分析方法 2、什么叫形体分析法？ 复习提问？ 鞍山技师学院 1、形体分析 2、选择视图 3、选择比例 4、布置视图 5、画底图 6、检查，描深 二、画图示例 鞍山技师学院 1、形体分析： 轴承座模型 通过分析可知： ● 轴承座是由凸台1、支撑板2、加强肋板3和底板4、圆筒5组成。 ● 支撑板2的左右两侧面 与圆筒5外表面相切 （分解分析） 鞍山技师学院 ● 加强肋板3和圆筒5属相 贯， 相贯线是圆弧和直线。 ● 圆筒5和圆凸台中间有 通孔，组合形式为相贯。 鞍山技师学院 圆凸台 1 鞍山技师学院 圆凸台1与圆筒5 的轴线垂直正交 ※ 注意相贯线的形状 支撑板2 鞍山技师学院 加强肋板3 鞍山技师学院 加强肋板3和圆筒5属相贯 ※ 注意相贯线的形状 底板4 圆筒5 鞍山技师学院 2、选择视图 ● 首先确定主视图。 2）物体应自然放置，使之形象稳定，方便画图。 3）虚线应尽量少 1）要求主视图能较多地表达物体的形状和特征 ●主视图确定后，其它视图随之确定了。 鞍山技师学院 （分解分析） 主视图选择分析 A向分析 B向分析 C向分析 D向分析 E向不能作为主视方向 选B向作为主视图方向 鞍山技师学院 A向分析 主视方向 左视方向 主视图 左视图 鞍山技师学院 B向分析 主视方向 左视方向 主视图 左视图 鞍山技师学院 C向分析 主视方向 左视方向 主视图 左视图 鞍山技师学院 D向分析 主视方向 左视方向 主视图 左视图 鞍山技师学院 3、选择比例，确定图幅 ● 根据物体的大小选择适当的作图比例和图幅大小，并且要符合制图标准的的规定。 ● 确定图幅的大小要为标注尺寸、画标题 栏和写说明等留有余地。 鞍山技师学院 4、布置视图 ● 视图间的间隙应保证标注尺寸后尚有适当的余地。 ● 布置均匀、合理，不要偏向一方。 ● 布图示例 鞍山技师学院 5、画底图 ●合理布局后，画出每个视图互相垂直的两根基准线。 ●按组成物体的基本形体，逐一画出它们的三视图。 画图的先后顺序，一般是从主视图到俯视图和左视图； 先画主要组成部分，后画次要部分； 先画看得见的部分，后画看不见的部分； 先画主要的圆或圆弧，后画直线。 ●画每一基本形体时，一般是三个视图对应着一起画。 鞍山技师学院 6、检查，描深 ● 检查底稿，改正错误，然后再描深。 描深时应注意尽可能使同类线型保持深浅和粗细一致。 鞍山技师学院 二、画图示例 1、画出每个视图互相垂直的两根基准线 鞍山技师学院 2、画圆筒 鞍山技师学院 3、画底板 鞍山技师学院 4、画支撑板 鞍山技师学院 5、画加强肋板 鞍山技师学院 * * * *