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实验探究 复习 复习目标要求： 1、明确本学期重点探究实验； 2、熟悉本学期重点探究实验题型； 3、完成本节实验探究题。 复习重难点1、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。 (1)?用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _______________； (2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择________mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会为：????????????????????的现象而难于确定像的位置； (3)?在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________ (A/B)这一侧观察； (4)?移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是_______________。 2.小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图11所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像。 拓展与探究： 一、机械运动 1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验． （1）实验原理是 ； （2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 ； （3）所测路程为 m． （4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s． （5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 ． （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”） （4）实验中测得上半路程s1上的平均速度为v1，后半路程s2上的平均速度为v2，全程路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜、=） 二、声 1、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 1.02 F 铜 100 0.76 G 铜 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 3、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??；○2尺子伸出桌面的长度越短振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??。由此可得出结论：音调的高低与? ? ? ? ? ? ? ? ? ??有关 4、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是?????????????????????，此现象说明????????????????????；塑料球的作用是?????????????????????? 5、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线 吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他? ? ? ?（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。 （2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：? ? ? ? ??。 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是? ? ? ? ? ? ? ? ?。 三、物态变化 1、如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：（1）固体在开始加热时的温度为? ? ?，固体的熔点为____。（2）这种物质在固态时的名称为? ?? ??. （3）图中BC段表示物质处于? ? ???状态，物质在熔化过程中共持续了? ? ? ? ? 分钟 2、在观察水沸腾的实验中： （1）如图甲所示用温度计其中操作正确的是? ? ? ?.若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是? ? ??. （2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每