2010年舟山南海实验学校升学考试模拟试卷(语文).docVIP

2010年舟山南海实验学校升学考试模拟试卷 语 文·试 题 卷 考生须知： 1．全卷共四大题，24小题。满分120分，考试时间120分钟。 2．答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试卷上无效。 一、语文知识积累与运用（28分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 青春的脚步如行云流水。让我们在阳光明mèi ▲ 的日子里，用心情的音符pǔ ▲ 写生命悦耳的篇章；在飘雨的季节里，任前方jīng ▲ 棘丛生，我们将持之以恒；在茫茫学海里，我们是勇敢而自信的水手，乘风破浪，向着成功的bǐ ▲ 岸前行。 2.根据语境，把为空格处选择合适的词语，将备选词语的序号填在横线上。（3分）。谁再用琵琶弹奏一曲东风破枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵著你走过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默⑴我发现他的眼睛里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，看着我似笑非笑的样子，有些怪怪的。 ⑵他的笑容让我感到一种莫名的亲切，很干净透明的哪种感觉。 ▲ 9、文中数次写到小民工的“笑”，请结合［甲］［乙］句的语境揣摩其心理，分别说说他为什么笑？ （4分） [甲］ ▲ ；[乙］ ▲ 10、“我”有了零钱后却没有把钱还给那个小民工，你觉得“我”这样做对不对？请说出你的理由。（3分） ▲ （二）（14分） 炭疽菌，好厉害 ①在美国和英国对阿富汗塔利班政权开始军事打击不久，美国便传出了有人感染炭疽菌的消息。连续数周，美国联邦调查局几乎每天都能收到有关受到“炭疽菌信件”恐吓的报告。最先收到恐吓信件的是阿拉巴马州新女性女保健诊所，“你们已暴露于炭疽菌之中，你们将在24小时之内死亡……”这些令人毛骨悚然的字句，一时间让人如临大敌。 ②我们都知道，细菌是单细胞的生物体，每一个细胞就是一个独立生活的个体。从外形来看，细菌共有三种形态，即球菌、杆菌和螺旋菌。炭疽菌属于杆菌。它的个体很小，长度仅为5—10微米，宽1—3微米。它以二分裂繁殖，繁殖速度很快。同时产生大量的毒素，侵入人体时，会造成极大的伤害，直到人体死亡。 ③炭疽菌侵入人体的途径有多种：从损伤的皮肤侵入，首先在局部形成水泡，水泡越来越多，形成一个不断扩大的水肿区域，最后周围组织变硬，结成黑似炭块的痂，所以称为炭疽。从胃肠黏膜和呼吸道进入人体的炭疽菌更厉害，随着菌体的繁殖，产生的毒素直接破坏内脏器官，导致体内大出血而使人死亡。炭疽病人的死亡率一般为20%—80%。 ④炭疽菌几乎是一种永不死亡的细菌。在环境恶劣的时候，细菌内部会有一小部分浓缩起来，周围形成几层坚硬的壳，里面的生命活动变得非常缓慢，而壳外面那部分生命就消失了，这就是“芽孢”。环境条件一旦有所改善，芽孢会像发芽的树枝一样，重新生机盎然地生长出来，继续一代又一代地繁衍不息。在我国的华北地区，曾发生过这样一件事情：抗日战争时期，有一批军马患了炭疽，被封闭在一间窑洞里面。由于战争，也由于后来的许多变故，村里的老人都不在了，没有人知道那里曾经有过一孔窑洞，更不知道那里埋葬过患病的军马。到20世纪80年代，由于一个偶然的机会，那个窑洞被挖开。战马当然早成了枯骨，可扬起的灰尘却感染了挖土的民工，在村子里引起了炭疽大流行，一次死了十几个人。 ⑤治疗炭疽，早发现、早治疗是关键。感染了炭疽菌后及时使用抗菌素，例如广谱抗菌药环丙沙星和青霉素都能很好地控制病情。但由于炭疽发病快，再加上引起的症状与普通感冒差不多，等真正发现了病因，许多病人往往失去了治疗机会。 ⑥炭疽菌正是有了“芽孢”这个保护壳，所以成了最早被使用的生物战制剂，被称为“生物原子弹”。世界上公认的可能被用作生物细菌剂的细菌，包括炭疽菌、天花及鼠疫等4种，其中以炭疽菌最为疯狂。第二次世界大战期间，日本通过投放细菌炸弹、飞机喷雾和人工散布等方法，在我国实施细菌战长达12年之久，杀害的无辜平民多达27万人，炭疽菌就是其中的主要元凶之一。1979年4月，俄罗斯斯弗罗夫斯克市有数百名居民染病，出现流行性感冒症状，66人死亡。后来，经过专家研究证实，罪孽是一座生产炭疽战剂的生物武器厂——从这座工厂里随风飘散出了炭疽菌。美国专家指出，如果把炭疽菌当成生物武器使用，其杀伤力不亚于氢弹。 ⑦在核武器受到国际社会广泛警惕的今天，阴魂不散的炭疽菌“重现江湖”，触动了人类敏感的神经，禁止炭疽菌武器的研发和使用已引起世界的高度关注。 11、第②段说明了炭疽菌的什么特点？（3分） ▲ 12、炭疽菌的“厉害”在③④⑤段表现为哪些方面？（3分） ▲ 13、结合上下文说说下列句子中加点词的作用。（6分） ⑴炭疽病人的死亡率一般为20%—80%。 ⑵炭疽病是有了“芽孢”这个保护壳，所以成为最早被使用的生物战制剂，被称为“生物原子弹”。 ▲