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专题六 古代希腊、罗马的政治文明 温州中学 陈一平 第一节 民主政治的摇篮——古代希腊 学习要求 基本要求 1.了解希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质，说明影响古希腊文明产生与发展的自然和社会条件。 2.体会古代希腊文明的灿烂辉煌。 发展要求 认识古希腊文明是西方文明的源头，理解古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系 一、希腊独特的自然地理环境 二、希腊城邦的主要特点 珍视独立自治，始终保持小国寡民状态 有较强的文化认同感 实行民主政治 商品经济发达 思想文化繁荣，富含民主意识和科学精神 三、希腊的公民 通常由一个城邦的成年男子组成，是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量 接受良好的教育，参政意识、参政能力强 珍视自由，敢于表现，不屈从权威 具有强烈的集体荣誉感 学习与思考 有人将希腊文明称为蓝色文明，与中国文明（即黄色文明）相比，你认为蓝色文明有什么特点？ 政治：实行民主政治 经济：为工商业为主 思想文化：富含民主意识与科学精神 影响希腊文明发展的主要因素有哪些？ 四、古希腊文明产生与发展的自然和社会条件 独特的海洋性自然地理环境 小国寡民的城市国家（城邦） 参政意识和能力较强的公民 第二节　卓尔不群的雅典 学习要求 基本要求 1.知道梭伦改革的主要内容和作用 2.知道雅典民主政治确立的标志 3.知道伯里克利时代雅典民主政治的主要表现 4.理解雅典民主政治的得与失 发展要求 认识雅典民主政治对人类文明发展所产生的积极影响 一、梭伦改革前594年 主要内容 经济上：颁布“解负令”（废除债务奴隶制），发展工商业。 政治上：按财产将自由民分为4个等级，按部落设“四百人会议”作为公民大会的常设机构，设立最高法院——陪审法庭。 作用（评价） 1.这种中立政策未能彻底化解社会矛盾。 2.改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。 二、雅典民主政治确立 标志 克利斯提尼改革 理由 这次改革使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务。 三、伯里克利时代雅典民主政治的主要表现 除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。 公民大会、五百人会议、陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会成为事实上的国家最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权。 五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。 国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。 四、雅典民主政治的得与失 得 为雅典公民的主观能动性和聪明才智提供了尽情发挥的可能，使雅典在经济和思想文化方面取得了辉煌的成就。 失 1.在民主范围上非常有限； 2.在性质上属于原始的直接民主； 3.抽签选举的方式很可能导致国家权力的滥用和误用。 总评价 开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。 课堂练习 安德鲁是雅典郊区的一个农民，今年(公元前430年)30岁，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，这虽然影响安德鲁干农活，但他还是很愿意去。安德鲁的妻子海伦也要跟着丈夫去，安德鲁说不行，但实在拗不过妻子，于是两人一同前往。在雅典公民大会门口执勤的监察员大声喊道：“大家注意，今天是公民大会，奴隶、妇女、外邦人不许入内。”海伦只得怏怏地离开。公民大会开始了，执政官宣布今天的议题是“是否进一步扩大海军规模”，每个有投票资格的雅典公民都可以进行辩论和表决……。公民大会结束后，安德鲁在参加许多次抽签后，终于成为民众组成的“陪审法庭”审判员中的一名。 ——改编自《世界上下五千年》 苏格拉底之死大卫（法国） 苏格拉底之死 501名希腊市民对苏格拉底进行审判。他被指控的罪名有两条：一是慢神，二是误导青年。桀骜不驯的苏格拉底在公众面前据理力争，毫不妥协，以致“失欢于众，获罪于邦”?（德波顿语）。表决结果是281票同意，220票反对，苏格拉底被处以极刑。这501个市民中，有鞋匠、裁缝、不识字的游民和一些莫名其妙而激愤的人。 弟子们认为这样不正当的法律裁决当然不能得到尊重和执行，因此劝老师越狱。苏格拉底辩驳道：越狱就正当吗？对一个被判有罪的人来说，即使他确信对他的指控是不公正的，逃避法律制裁难道就正当了？有没有一种服从任何法律的义务？弟子们不能说服老师，结果苏格拉底以哲人般的安详饮下了药剂师递过来的毒鸩。 资料选读 “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”　　　　　　　　　　　 ——斯通 “我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。” 　　　　　　　　　——苏格拉底 “人得到完善后是最好的动物，但是如