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计量经济学上机实验报告 实验目的、意义和内容： 实验目的：认识Eviews及掌握Eviews操作方法，运用Eviews软件处理数据，对数据进行简单线性回归分析、制作多元线性回归模型，进行识别与解决多重共线性和异方差等案例分析。 实验意义：掌握了Eviews软件的基本操作，并能利用该软件进行模型的相关分析和制作，从技术的角度加深了对计量经济学的认识，促进了该学科的学习和运用。 实验内容：Eviews软件介绍及基本操作。简单现行回归模型和多元现行回归模型。多重共线性的识别及解决。异方差的识别及解决。 课后作业题 第三章： 3.3 Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 12/07/13 Time: 14:23 Sample: 1 18 Included observations: 18 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.?? C -50.01638 49.46026 -1.011244 0.3279 X 0.086450 0.029363 2.944186 0.0101 T 52.37031 5.202167 10.06702 0.0000 R-squared 0.951235 牋牋Mean dependent var 755.1222 Adjusted R-squared 0.944732 牋牋S.D. dependent var 258.7206 S.E. of regression 60.82273 牋牋Akaike info criterion 11.20482 Sum squared resid 55491.07 牋牋Schwarz criterion 11.35321 Log likelihood -97.84334 牋牋Hannan-Quinn criter. 11.22528 F-statistic 146.2974 牋牋Durbin-Watson stat 2.605783 Prob(F-statistic) 0.000000 （1）建立家庭数看消费的计量经济模型： 其中：y为家庭书刊年消费支出、x为家庭月平均收入、T为户主受教育年数 模型估计如上图 (3) 检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响: 由估计检验结果, 户主受教育年数参数对应的t 统计量为10.06702, 明显大于t的临界值，同时户主受教育年数参数所对应的P值为0.0000，明显小于，可判断户主受教育年数对家庭书刊消费支出确实有显著影响。 （4）本模型说明家庭月平均收入和户主受教育年数对家庭书刊消费支出有显著影响，家庭月平均收入增加1元，家庭书刊年消费支出将增加0.086元，户主受教育年数增加1年，家庭书刊年消费支出将增加52.37元。 3.4 模型估计如上图 结果显示，失业率和预期通胀率对世纪通货膨胀率影响显著。且失业率每上升一个百分点，实际通胀率下降1.393115，预期通胀率每上升一个百分点，实际通胀率上升1.480676个点。 统计检验如上图 可决系数为0.847311 3.5 结果显示，该地区人均年可支配收入的参数的t检验值为10.54786，其绝对值大于临界值；而且对应的P值为0.0000，也明显小于。说明人均年可支配收入对该地区城镇居民人均全年耐用消费品支出确实有显著影响。 但是，该地区耐用消费品价格指数的参数的t检验值为-0.921316，其绝对值小于临界值；而且对应的P值为0.3838，也明显大于。这说明该地区耐用消费品价格指数对城镇居民人均全年耐用消费品支出并没有显著影响。 3.6 Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 11/21/13 Time: 14:22 Sample: 1960 1982 Included observations: 23 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.?? C 28.25506 1.421488 19.87709 0.0000 X1 0.980849 0.019454 50.41900 0.0000 X2 -0.258426 0.015282 -16.91031 0.0000 R-squared 0.993890 ????Mean dependent