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《经济生活》考试说明解析 第一单元：生活与消费 考点一：[A]商品的含义及基本属性 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 2．商品的基本属性：价值和使用价值。 ①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。 ②使用价值和价值是商品的两个基本属性。 ③商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 考点二：[A]货币的含义、本质 1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 2．货币的本质：是一般等价物。 考点三: [B]货币的基本职能 货币的基本职能：价值尺度和流通手段。 （1）价值尺度 ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因：货币本身是商品，有价值。 ③要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。 （2）流通手段 ①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。 ②表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 ③要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。 ④流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。 考点四：[A]纸币的含义及发行规律 1．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 2．发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 考点五：[A]信用卡的含义、功能 1．含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 2．功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体 考点六：[A]外汇与汇率： 1．外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2．汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 3．如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。 考点七：[C]树立正确的金钱观 (1)货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。 (2)货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，,它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。 (3)对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。 从获取金钱的手段上看：要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。 从用途上看：要用之有益、用之有度。 人还应该有更高的精神追求。 反对金钱无用论与金钱万能论。 考点八：[B]供求关系对商品价格的影响 1．供不应求，价格升高。----形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。 2．供过于求，价格降低。----形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。 考点九：[B]价格与价值的关系 1．区别： （1）含义不同：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。 （2）决定因素不同：价值是由社会必要劳动时间决定的，价格是由价值决定的。 2．联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。一般来说，二者成正比关系。 考点十：[B]商品的价值量由社会必要劳动时间决定 1．商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系： （1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关。 2．原因： 如果商品的价值量由个别劳动时间决定： （1）同一种商品就会有多种多样的价值量，商品交换则无法进行； （2）会造成奖懒罚勤、奖劣罚优，这显然不符合事实。 3．社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 考点十一：[B]企业提高劳动生产率的意义 1．对个别商品生产者来说，提高劳动生产率会使个别劳动时间降低，甚至低于社会必要劳动时间，在竞争中会处于有利的地位。 2．对整个社会来说，企业提高劳动生产率会使社会劳动生产率提高，从而促进社会生产力的发展。 考点十二：[C]价值规律的基本内容及其表现形式(运用价值规律分析相关经济现象) 1．内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。(重点理解“等价交换”。) 2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 考点十三：[B]价格变动对人们生活和生产经营的影响 1．对人们生活的影响： （1）价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人