八级上册政治期末复习.docVIP

第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 1、家庭的含义？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭的特点？ 家里有亲人，家中有亲情。 3、家庭关系是如何确立的？ 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； 因生育导致的血缘关系结合成家庭； 按照法定条件和法定程序收养而组成家庭； 随父（母）再婚组建新的家庭。 4、家庭结构的类型有哪些？ 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。（一般分为：核心家庭和主干家庭） 5、家庭的功能有哪些？ 物质生产功能；②人口生产功能；③消费功能；④抚育和赡养功能；⑤教育功能；⑥休息娱乐功能。 6、为什么与父母的关系是不可选择的？ 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 7、我们最亲的人和第一任老师是谁？ 父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 8、父爱母爱的特点是什么？ 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 9、父母为什么要抚养子女？ 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露；是传统美德的彰显和发扬；又是当今道德和法律的要求。 10、家的作用和重要性是什么？ 家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 11、什么是孝敬父母？ 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 12、为什么要孝敬父母？ 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬； 孝敬父母是中华民族的传统美德； 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 13、怎样孝敬父母？ 孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上； 要做到物质上赡养，还要精神上安慰，使其愉快、高兴、顺心； 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母； 行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴； 要分清是非，不能愚孝。 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬自己的长辈。 14、怎样正确认识孝敬父母？ 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 第二课 严也是一种爱 1、进入青春期的我们为什么会与父母之间发生矛盾？ （1）年龄、阅历的差异引起的心理差异；（2）父母对子女的高期待，严要求。 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？ 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。 3、解决与父母冲突的方法：理解父母；尊重父母；积极沟通。 4、逆反心理产生原因？ 独立意识收到阻碍； 自主性被忽视； 个性伸展受到妨碍； 强迫我们接受某种观点。 5、逆反心理的表现？ 要我这样，我偏要那样； 你说这个好，我非说那个好； 让我相信这个，我非相信那个。 6、怎样正确认识逆反心理？ （1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。（2）与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。 7、逆反心理的危害？ 伤害自己；②伤害父母；③危害社会。 8、怎样克服逆反心理？在情绪冲动时，要努力克制自己；理解体谅父母；与父母沟通交流，掌握一定的技巧和方法。（经常与父母沟通交流，理解父母的良苦用心，努力化解矛盾，与父母携手同行；培养冷静分析问题、明辨是非、正确处理问题的能力；提高文化素养，广闻博见，心胸宽广，积极乐观；长辈应加强自身学习，不断提高文化素质，与子女进行有效沟通。） 7、如何对待与父母的矛盾？ 积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手通行。 8、与父母沟通应遵循的程序是什么？ 首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。要辨明是非，寻求最佳结果。 9、与父母沟通应掌握的基本要领？ ①彼此了解是前提，②尊重理解是关键，③理解父母的有效办法是换位思考，④沟通的结果要求同存异。 10、如何与父母交往？ 赞赏父母； 认真聆听； 帮助父母； 包容父母。(在家庭交往中，与父母不必太计较) 11、与父母沟通的重要意义（好处）? 有利于青少年健康成长；有利于建立良好的亲子关系；有利于家庭关系的和谐。 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 1、闭锁心理的危害？ 影响身心健康；形成孤僻的性格；甚至会导