- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【全程复习方略】高中生物-阶段滚动检测(六)-浙科版 .doc
【全程复习方略】2013版高中生物 阶段滚动检测(六) 浙科版
(90分钟 100分)
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分)
1.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列解释不正确的是( )
A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数
C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
D.改变性比率,提高种群出生率
2.下列有关种群的叙述不正确的是( )
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C.种群中各年龄期个体数目比例适中,则该种群数量在一定时间内会明显变大
D.种群中个体间的斗争会因出生率大于死亡率而加剧
3.对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究,资料如下:
年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 种群数量(只) 50 80 - - - - 捕捉标
志数(只) - - 80 80 80 80 第二次重捕数(只) - - 80 80 80 80 重捕个体中的标志数(只) - - 16 8 10 13 那么2006~2011年该鸟类种群的增长曲线是( )
4.(2012·济南模拟)如图表示在一个池塘中当鱼的密度上升时,鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量和鱼产量的曲线是( )
A.1和3 B.2和4 C.1和2 D.2和3
5.下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是( )
①城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性
②生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
③农田生态系统对太阳能的利用率远高于森林生态系统
④研究海洋鱼类种群数量变化的规律有利于确定合理的捕捞量
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
6.下列说法正确的是( )
A.英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区
B.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
C.体温调节中人体散热主要通过激素调节实现
D.血糖是糖尿病检测的最重要指标
7.(滚动单独考查)生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列不正确的
是( )
A.切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少
B.饭后胰岛素分泌增加,使血糖浓度下降
C.激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活
D.水的平衡、体温的稳定都与下丘脑有关
8.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到最高营养级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
9.(2012·温州模拟)关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.食物网中的生物之间全部是捕食关系
B.一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量
C.通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用,碳就完成了全球循环
D.生态系统的成分与营养结构决定其自我调节能力的大小
10.如图表示温度和水分影响群落的分布状况,对此图的分析,错误的是( )
A.温度和水分共同决定着群落在全球的分布
B.影响草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,温带森林一般应高于冻土带
D.从图中群落分布的区域大小可知物种多样性最高的群落是温带森林
11.如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是( )
A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b
12.对图示的有关叙述,正确的是( )
A.图中只有两条捕食食物链
B.狐与鸟之间既捕食又竞争
C.细菌占有第二、三、四、五营养级
D.体内含重金属最多的生物是草
13.(滚动单独考查)图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。以下分析不正确的是( )
A.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加
B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,可能与死亡率有关
C.图2中甲病为常染色体显性遗传病
D.图1中发病率调查和图2中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查
14.(滚动单独考查)图中的A、B、C表示三个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于某种原因开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】高中物理-3.1牛顿第一定律- 牛顿第三定律课时提能演练 教科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-3.1牛顿第一定律-牛顿第三定律课时提能演练 沪科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-3.2牛顿第二定律-两类动力学问题课时提能演练 教科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-3.2牛顿第二定律-两类动力学问题课时提能演练 沪科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-3.3牛顿运动定律的综合应用课时提能演练-教科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-3.3牛顿运动定律的综合应用课时提能演练-沪科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-4.1+2-划时代的发现 探究感应电流的产生条件课时提升卷(含解析)新人教版选修3-2.doc
- 【全程复习方略】高中物理-4.1曲线运动-运动的合成与分解课时提能演练 教科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-4.1曲线运动-运动的合成与分解课时提能演练 沪科版.doc
- 【全程复习方略】高中物理-4.2平抛运动的规律及应用课时提能演练-教科版.doc
最近下载
- 2023年云南大学滇池学院网络工程专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 油水井动态分析方法.pptx VIP
- 风机吊装安全技术交底交底.docx VIP
- 2023年云南大学滇池学院计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷B(有答案).docx VIP
- 高考志愿填报样表.doc VIP
- 论剧版《繁花》的叙事策略与主题.docx VIP
- 阳煤丰喜肥业(集团)有限责任公司临猗分公司“8·31”煤气过滤器导淋排液中毒事故调查报告.doc VIP
- 人工智能引论知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江大学.docx VIP
- 2023年广东珠海中考地理真题及答案.doc VIP
- 2022年云南大学滇池学院计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
文档评论(0)