【全程复习方略】高中生物-阶段评估检测(二)-浙科版 .docVIP

【全程复习方略】2013版高中生物 阶段评估检测(二) 浙科版 （90分钟 100分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1.（2012·丽水模拟）利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是（ ） A.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B.该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验 C.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象 D.不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原 2.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（ ） A.动物需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与 B.ATP与ADP的组成元素相同，都只含有C、H、O、N、P五种元素 C.ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源 D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动 3.(2012·黑龙江模拟)将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞 （ ） ①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离又自动复原 A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 4.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ） A.植物细胞吸收K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透性 5.利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制碳反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是（ ） A.叶绿素吸收光能的效率下降 B.NADPH等的积累，光反应速率减慢 C.合成ATP所需酶的活性受到抑制 D.碳反应中生成的水减少，使光反应的原料不足 6.（2012·绍兴模拟）ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是（ ） A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于碳反应或细胞分裂 C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能 D.催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶 7.取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（ ） 试管 编号 1 2 3 4 5 加入 物质 适量 唾液 二氧 化锰 生土 豆块 熟土 豆块 生土豆块+稀盐酸 实验 结果 几乎 无气泡 少量 气泡 大量 气泡 几乎 无气泡 几乎 无气泡 A.说明酶的催化活性极高的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 8.（易错题）如图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是（ ） ①O2的释放量 ②有机物的生成量 ③C3的总量 ④C5的总量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别 B.夜晚种子堆发热的主要原因是白天晾晒时植物吸收的热能未及时散失 C.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜 D.高等植物进行厌氧呼吸，且只能产生酒精和二氧化碳 10.（2012·温州模拟）下列有关细胞生命活动的分析中正确的是（ ） A.无线粒体的细胞可在质膜上进行需氧呼吸 B.将原生质体放入高渗溶液中可观察到质壁分离现象 C.与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体 D.胞吐要消耗能量，因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动转运 11.（预测题）线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是（ ） A.所有的酶都由细胞核DNA编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体 B.有些酶由线粒体DNA编码，mRNA进入细胞质进行翻译，合成后运回线粒体 C.有些酶是由线粒体DNA编码，在线粒体的核糖体中合成 D.所有的酶都是由线粒体DNA编码，在线粒体的核糖体中合成 12.（2012·福州模拟）科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示：在研究具体的物质x时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质x的方式是（ ） A.主动转运 B.自由扩散 C.胞吞和胞吐 D.无法判断 13.(2011·海南高考)红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该