【名师一号】高中数学-第二章-平面向量双基限时练21(含解析)新人教A版必修4 .docVIP

【名师一号】高中数学-第二章-平面向量双基限时练21(含解析)新人教A版必修4 .doc

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【名师一号】高中数学-第二章-平面向量双基限时练21(含解析)新人教A版必修4 .doc

双基限时练(二十一) 1.已知a=(-3,4),b=(5,2),则a·b=(  ) A.23 B.7 C.-23 D.-7 解析 a·b=-3×5+4×2=-7,故选D. 答案 D 2.已知向量a=(1,-1),b=(2,x).若a·b=1,则x=(  ) A.-1 B.- C. D.1 解析 由a=(1,-1),b=(2,x)可得a·b=2-x=1,故x=1. 答案 D 3.若非零向量a,b,满足|a|=|b|,(2a+b)·b=0,则a与b的夹角为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 答案 C 4.已知A,B,C是坐标平面上的三点,其坐标分别为A(1,2),B(4,1),C(0,-1),则ABC的形状为(  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.以上均不正确 解析 =(3,-1),=(-1,-3),=(-4,-2), ||=,||=,||=. ||=||,且||2+||2=||2=20. ABC为等腰直角三角形,应选C. 答案 C 5.已知a=(0,1),b=(3,x),向量a与b的夹角为,则x的值为(  ) A.±3 B.± C.±9 D.3 解析 cos==, 2x=,且x0,3x2=27,x=3. 答案 D 6.已知向量a=(1,2),b=(2,-3),若向量c满足(c+a)b,c(a+b),则c=(  ) A. B. C. D. 解析 不妨设c=(m,n),则a+c=(1+m,2+n),a+b=(3,-1), 对于(c+a)b,则有-3(1+m)=2(2+n). 又c(a+b),则有3m-n=0, m=-,n=-. 答案 D 7.已知向量a=(3,1),b=(1,3),c=(k,2),若(a-c)b,则k=________. 解析 a=(3,1),c=(k,2), a-c=(3-k,-1). 又b=(1,3),且(a-c)b, (a-c)·b=0, 即1×(3-k)+(-1)×3=0. k=0,故应填0. 答案 0 8.已知向量a=(1,-2),b=(2,λ),且a与b夹角为锐角,则实数λ的取值范围是________. 解析 a·b=2-2λ,|a|=,|b|=,由a与b的夹角为锐角,得=0,即2-2λ0, λ1. 当=1时,解得λ=-4,此时a与b夹角为0°,不合题意. λ≠-4.故λ的取值范围是(-∞,-4)(-4,1). 答案 (-∞,-4)(-4,1) 9.已知向量a=(x,y),b=(-1,2),且a+b=(1,3),则|a-2b|等于________. 解析 a+b=(x-1,y+2)=(1,3), x=2,y=1,a=(2,1). 又|a|=,|b|=,a·b=0, |a-2b|2=|a|2-4a·b+4|b|2=25. |a-2b|=5. 答案 5 10.已知a是平面内的单位向量,若向量b满足b·(a-b)=0,则|b|的取值范围是________.(用数字作答) 解析 由题意知|a|=1,设a与b的夹角为θ,则 b·(a-b)=b·a-b2=0, b2=b·a,|b|2=|a||b|cosθ. |b|(|b|-cosθ)=0,|b|=0,或|b|=cosθ. θ∈[0,π],|b|∈[0,1]. 答案 [0,1] 11.已知点A(-1,1),点B(1,2),若点C在直线y=3x上,且.求点C的坐标. 解 设C(x,3x),则=(2,1),=(x-1,3x-2), 所以2(x-1)+3x-2=0, 所以x=,所以C. 12.已知向量a=(1,1),b=(2,-3). (1)若λa-2b与a垂直,求λ的值; (2)若a-2kb与a+b平行,求k的值. 解 (1)a=(1,1),b=(2,-3), λa-2b=(λ,λ)-(4,-6)=(λ-4,λ+6). (λa-2b)a,(λa-2b)·a=0, λ-4+λ+6=0,λ=-1. (2)a-2kb=(1,1)-(4k,-6k)=(1-4k,1+6k), a+b=(3,-2),且(a-2kb)(a+b), -2(1-4k)-3(1+6k)=0, k=-. 13.已知点A(2,1),B(3,2),D(-1,4). (1)求证:ABAD; (2)要使四边形ABCD为矩形,求点C的坐标,并求矩形ABCD两对角线所夹的锐角的余弦值. 解 (1)A(2,1),B(3,2),D(-1,4), =(1,1),=(-3,3), 由·=1×(-3)+1×3=0, 得.∴AB⊥AD. (2)∵AB⊥AD,四边形ABCD为矩形,=.设点C的坐标为(x,y),则=(x+1,y-4),又=(1,1), ∴∴C(0,5). 从而=(-2,4),=(-4,2),且||=2, ||=2,·=8+8=16. 设〈,〉

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