- 4
- 0
- 约2.05千字
- 约 3页
- 2015-08-09 发布于贵州
- 举报
一 中国早期政治制度的特点
编者选题表
知识点 题号 易 中 难 分封制 1、2 宗法制 3、6 综合 4、5 7
一、选择题
1.“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是( )
A.“西周的创制”主要指实行分封制
B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
C.“共主”指西周实现了权力的高度集中
D.“地方分权体制”指地方有较大自主权
解析:C 西周实行“分封制”,分封制下诸侯的权力很大,独立性强,没有实现权力的高度集中,C项说法错误。
2.西周分封制所产生的积极作用主要表现在( )
A.扩大了奴隶制的规模
B.使各属国保持了原有的社会结构
C.巩固了西周王室的统治
D.避免了诸侯国势力的发展
解析:C 分封制使西周贵族集团的等级序列得以确立,并且使各封国与周王室的关系更加明确,从而统治效果得到加强。
3.关于下图表述正确的是( )
A.形式不同含义不同
B.均表达了对先人的哀思,和古代宗法制度有关
C.均是封建迷信,应否定
D.是社会进步的体现,有利于政治建设的现代化
解析:B 从三个图片的内容看都是祭祖,体现了对先人的哀思,而图片内容中的“祭祖”,强调的是宗族血缘关系,和宗法
您可能关注的文档
- 【名师一号】高中地理-3.1-旅游景区的规划设计同步练习 中图版选修3.doc
- 【名师一号】高中地理-3.1-气候及其在地理环境中的作用课堂巩固 中图版必修1.doc
- 【名师一号】高中地理-3.1-能源资源的开发 以我国山西省为例训练 新人教版必修3.doc
- 【名师一号】高中地理-3.1-自然地理要素变化与环境变迁课堂互动与探究 湘教版必修1.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-地理环境的整体性和地域分异课堂巩固 中图版必修1.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-工业区位课堂巩固 中图版必修2.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-旅游地点和旅游线路的确立.同步练习 中图版选修3.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-河流的综合开发 以美国田纳西河流域为例训练 新人教版必修3.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-自然地理环境的整体性课堂互动与探究 湘教版必修1.doc
- 【名师一号】高中地理-3.2-遥感技术的应用同步练习 中图版必修3.doc
原创力文档

文档评论(0)