度昌吉市十小教研室工作总结.docVIP

2008年度昌吉市十小教研室工作总结 在本年度内，我校教研室重点关注课程改革背景下教师学习方式，工作方式，研究方式的变革，进一步健全校本教研制度，求真务实，开拓创新，促使学校初步形成多元化的校本教研格局，有效提高教师整体素质和教研能力；继续开展和深化教育教学科研课题研究，充分发挥“管理，研究，指导，服务”职能，提高教研工作品位，努力开创教研工作新局面。本学年教研室致力于以下几点工作： 一、依托校本教研，促进教师发展。 （一）、进一步完善校本教研制度。 1、教师反思制度的落实。帮助教师养成教学反思习惯，要求教师对自己的教学行为进行思考、审视、分析，提出问题，针对自己的教学课堂真实的个案，积极反思自己的课堂教学，写出自己的所感所想。本年内将反思重点落在教师对学校教研行为的反思上，先后进行了教材分析反思、微型课反思，校本教研开放日反思、外出培训学习反思等。教师们的反思真诚真实，具有一定的参考价值。 2、学科带头人和中青年骨干教师的管理制度的落实。 做好学科带头人、中青年骨干教师的管理培训考核工作。本年内，校教研室根据制定的一系列关于学科带头人、中青年骨干教师的评价方案对他们进行管理与考核，他们承担了一定的教科研指导工作和培养青年教师的工作，能按计划深入班级听课、评课，逐步成为校本教研的主力军。他们在校本教研中发挥专业引领作用，成为校级专家，先后跟踪导课评课11人次，其6人次获州级以上一等奖。提高了我校声誉。 （二）、深化组本教研，提高课堂效益。 注重集体备课的实效性，每个备课组通过集体议课都能对下周将要进行的教材内容进行宏观掌握，对重难点进行研讨，通过同伴互助实现资源共享，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率。教研室组织学校领导对各备课组的集体备课过程进行不定期检查。各备课组已形成“定时间、定地点、定人员、定、定主讲人如：每周二下午，语；每周三体育、美术在集备活动中，老师们总结、交流、反思每周教学情况，思考、研讨下周教学内容。无论是主讲教师，还是教师，都积极主动地参与研讨。通过开展实效性强的集体备课活动，集中了备课组集体的智慧，做到了优势互补。各备课组充分发挥组内合作学习的优势，教学资源共享，切磋交流广泛，形成了良好的校本教研氛围。探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，培养学生的创新意识和实践能力教师们从不同的角度去分析教学现象和问题，寻求共同认可的教学方案。—16日 9人参加州级英语大赛。 6月12日—13日 8人次教师参加州级综合实践课大赛。 11月12日 37人参加州级语文课堂教学大赛。 11月14日 74人参加州级心理健康课堂教学大赛。 11月19日 23人参加州级数学课堂教学大赛。 区级： 3月21日—23日 21人次教师参加区级语文阅读教学大赛。 4月16日—18日 2人次教师参加区级美术大赛。 9月19日 全校教师（112人）参加自治区校研会第十四届年会 10月18日 3人参加自治区综合实践课堂教学大赛 10月4日 2人参加自治区体育教师技能技巧大赛 国家级： 10月25日 2人参加国家级计算机教师课堂教学大赛活动 10月29日 2人参加国家级英语研讨活动 共计参加国家级学习培训 4人次，自治区级学习培训 140人次，州级学习培训169人次，市级学习培训82人次。 五、教研室工作取得的成绩： 在州、市教研室的专业引领下，在校领导的指导下，在教务处和其它各处室的配合下，校教研室以校本教研为契机转变教师理念，促进教师教育观、学生观的更新，抓课题、促教学，强化教师研究能力的发展，使教师的教育教学能力整体上有了提高。 对外交流竞赛成绩： 市级： 10月25日 董晓霞获昌吉市语文大赛课一等奖 11月6日 史小翔获昌吉市数学大赛课二等奖 10月25日 盛石获昌吉市校本教研交流一等奖 州级： 5月8日----9日，付海燕州获级科学课堂大赛一等奖。 6月12日， 黄媛媛获州级综合实践课大赛一等奖。 11月12日 董晓霞获州级语文课堂教学大赛一等奖。 11月14日 郝雅静获州级心理健康课堂教学大赛一等奖。 6月16日， 杨晓慧英昌吉州教研室邀请，到吉姆萨尔县进行下乡送课。 4月10日 张艳在州级“我将我的故事”竞赛中获一等奖。 6月17日 盛石代表昌吉州课题组为自治区专家进行结题资料汇报。 区级： 10月7日 刘德凯获区级体育教师技能技巧大赛二等奖。 10月18日 黄媛获区级综合实践课堂教学大赛二等奖。 5月7日—8日，在呼图壁，第十四届校研会乌昌片区选课活动中，我校杨晓慧，宗晓坤，王瑾分别参与选课，杨晓慧，宗晓坤的课入选为校研会研讨课。 9月1