公务员图像记忆网络课程第四课.docVIP

中国记忆力训练机构（海马记忆教育公司） 公务员图像记忆网络课程（第四课） 主办：中国记忆力训练机构（海马记忆教育公司） 支持：中国记忆力训练网（） 邮箱：ucjiyili@126.com 中国记忆力训练网 普及图像记忆，推动记忆革命！ 内部资料 公务员图像记忆培训网络课程 第四课：图像联想 图像记忆第二步：图像联想 图像联想：运用想象力把两个以上的图像生动地联系起来。 图像联想主要分为：两图联想、对应联想、串联联想 一、两图联想 （两图联想定义：把两个简单的图像通过想象联结在一起，让原本没有任何联系的两个图像从此有了紧密的联系。例如：“自行车”和“奖杯”这两个词语，我们可以想象骑自行车比赛，最后获得了奖杯；也可以想象自行车后座放着一个奖杯；等等。两图联想是最简单、最基础的图像联结。） 两图联想练习： 大象——飞机： 西瓜——老虎： 苹果——柿子： 二、对应联想： （对应联想定义：把两组图像通过想象联结在一起。“对应联想”和“两图联想”的区别是，对应联想里的两组图像可能会复杂一些，不一定是最简单的两个图像。对应联想包括两图联想。 对应联想法就是在只有唯一对应关系的两个记忆对象之间进行联系，使双方形成紧密的对应关系，以提到一方就能马上想起另一方的记忆目的。 对于一些对应关系明确的记忆内容，我们就在问题和答案之间直接进行联系，这样在以后见到问题时回想一下联系就可以想起答案了。） 例子一、常识 最长的河流——尼罗河 联想：最长的河要流过很多地方，所以肯定会带走很多的泥和螺（尼罗河）。 最小的洋——北冰洋 联想： 被称作“草原钢城”的城市—— 包头 联想： 法国的国鸟——公鸡 联想： 两汉散文： 司马迁——《史记》：死马还会拉屎 刘向——《战国策》： 贾谊——《汉代文赋》： 班固——《汉书》： 亚当斯密——《国富论》?孟德尔发现遗传学定律法拉第发现电磁感应定律 串联联想法就如同竹签一样，它把要记忆的若干项内容串起来，形成一个整体，从而可以提一个而想出一大串。所以我们就形象地将这种记忆方法命名为“串联联想法”。“串联联想”是以“两图联想”为基础的，再多的词语，也是通过两个两个地联想来进行。 把图像串起来主要有两种方法，一种是直接用简单的动作来进行联结，这时两个图像之间要相互接触，例如“乌龟弹钢琴”，动作是“弹”；另一种是用故事来进行联结，例如“参加自行车比赛获得了奖杯”，就带有故事的内容。注意：能用简单动作来联结的，就不要用故事。而相对比较复杂的记忆资料，往往需要用到故事来进行联结。 例子一、“春秋五霸” 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 联想： 例子二、乐府双璧：《孔雀东南飞》、《木兰诗》 联想： 例子三、春秋三传：《左传》、《谷梁传》、《公羊传》 联想： 例子四、陶渊明的主要著作：《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》 （注：用故事进行联结） 联想： 总结：图像联想的注意要点 1，图像与图像之间的联想，要尽量夸张、生动，尽量不要使用“和”、“在旁边”等联结方式，因为这样会导致两个图像之间缺乏动作、缺乏真正有效的联结。 2，尽量用主动的动作，而少使用被动语句，因为被动语句的图像跟主动语句的图像是一样的，例如“钥匙被鹦鹉拿着”和“鹦鹉拿着钥匙”图像是一样的。 3，尽量不要想象某个物体像另一个物体，或某个物体变成另一个物体，因为这样会缺乏动作，而导致两个图像之间的联结不够紧密。如“电冰箱变成风扇”。 4，一组图像进行串联联想的时候，要注意顺序，要一环扣一环，不要漏掉某个环节，也不要让前面出现过的图像再反复出现。 5，运用串联法时，尽量不要把静止的物体拟人化，因为一旦拟人化，就会失去图像原来的特征，不利于回忆原文。如“手表拿着玫瑰向卫生纸求婚”，就不妥。 6，图像与图像之间的联结，要化繁为简，尽量不要用复杂的故事图像，而要用简单的动作来联结图像。当遇到复杂的记忆资料，简单的动作不好联结，再用故事来进行联结。 7，图像之间的联想要尽量生动活泼。假如用“熊猫牌饮水机”、“手表上有玫瑰花图案”等，熊猫和玫瑰花的生动形象就无法体现出来。 8，遇到否定句子的时候，要忽略否定的意思，而直接想相应的图像。例如“而无车马喧”，就应该要想到车马的喧闹场景。 数字编码复习：参见第一课 中国记忆力训练机构（）：普及图像记忆，推动记忆革命！ 4