二〇一五年暑期招生简章(文本).doc

二〇一五年暑期招生简章 儿童美术 序号 班 别 教学内容、教学特色、教学目标 招生对象 招生 人数 任课 教师 课次 上课时间 学费+杂费+报名费 （元） 课室 1 幼儿美术创意启蒙（1）班(新班) 教学特色：因材施教，尊重每个儿童的成长节奏与独特个性，保护儿童的原发性创造，发现每个儿童的闪光点，让儿童充分享受绘画的过程，体验创造的快乐，在创造中获得自信。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、彩色水笔画、油画棒画等综合绘画活动，运用简单的“点、线、面”装饰艺术手法，学习简单的色彩知识，以涂鸦的方式培养孩子的观察力、想象力，激发孩子天马行空的创作欲望，帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。课堂采用多媒体教学，直观性强，老师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 4－6岁 无基础 20 陈老师13次 2015/07/13－2015/08/10周一、三、五上午10:20－12:00 990+80+10 201 2 幼儿美术创意启蒙（2）班(新班) 4－6岁 无基础 20 陈老师13次 2015/07/14－2015/08/11周二、四、六上午10:20－12:00 990+80+10 201 3 幼儿美术创作表现班(招插班生) 教学特色：从启蒙教育向独立创作的过渡阶段，通过科学专业的色彩认知方法，让儿童从小学会观察生活中各种事物的形态及颜色变化，感知鲜活的生命，涂抹五彩斑斓的世界，体会色彩的变幻无穷，在艺术的氛围中学会不断思考，不断创新。强化儿童对线、形、色的认知，激发儿童自主地造型。教学内容和教学目标：学习黑白线描画、油画棒画、彩色刮画、水粉画，尝试多种表现方法，增强绘画自信心，提高创作水平。帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，老师与学生共同创作。配备专业助教协助教学和管理，使孩子们得到更细致到位的辅导。 5－6岁 老生和插班生 20 陈老师13次 2015/07/13－2015/08/10周一、三、五上午08:20－10:00 插班生：990+130+10老生：0+130 201 4 幼儿美术创作提高班(招插班生) 教学特色：通过鉴赏古今中外优秀艺术作品，扩大儿童的艺术视野，开拓思维，激励儿童通过观察、记忆、联想、想象、发散思维、逆向思维创作出有创想性的作品。教学内容和教学目标：临摹大师作品、学习黑白线描画、彩色砂纸画、水粉画等装饰艺术，力图保持孩子学习兴趣的同时将素描和色彩的创作观念融入到课程中，尝试、巧妙地运用更丰富的画材，学习刻画细节，强化艺术表现力。在轻松愉快的氛围中和同龄的孩子们一起学习创作，在老师的悉心指导下共同进步！帮助孩子逐步养成创意思考、专注、耐心、细致等优秀的学习习惯。在创作的过程中逐步塑造儿童独立坚韧的意志品质。课堂采用多媒体教学，直观性强，老师与学生共同创作。 6－7岁 老生和插班生 20 陈老师13次 2015/07/14－2015/08/11周二、四、六上午08:20－10:00 插班生：990+130+10老生：990+105 201 5 少儿美术初级班(新班) 本班执教老师是深圳市美术学科骨干教师、罗湖区美术学科带头人、罗湖区首届美术兼职教研员、深圳市艺术教育先进个人，并有着28年的少儿美术专业教学经历，其少儿美术教学经验丰富，教学中讲解细致耐心、示范全面，在多年的少儿美术教学中教学成果突出。所教学员先后有1000多人次在全国、省、市、区各类绘画比赛中获得一、二、三等奖，其中一名学生获得全国少儿花会一等奖。教学特色：教师在几十年的教学中探索研究出了一套适合小学生，特别是初学者的教学方法，通过教学能有效地激发孩子们的潜能，唤起他们对未知世界的渴求，注重他们的个性与创造才能的发展，教学中采用简单、快乐的教学方法，保持轻松、愉快和积极的气氛，让学生能自发自然地获取知识，并通过系统学习掌握基本的绘画技能。教学内容和学习目标：系统学习掌握线条、油画棒、色彩笔的绘画技法，提高学生的绘画能力和创造力，培养学生对事物的观察能力。教学中充分利用多媒体，更直观有效，教师与学生共同创作。配备专业助教，确保每一位学员都能得到关注和细致的辅导。 6－10岁 初学 20 孙老师13次 2015/07/14－2015/08/11周二、四、六上午10:20－12:10 90+55+10 208 6 少儿美术初级班(新班) 6.5－10岁 初学 20 俞老师13次 2015/07/13－2015/08/10周一、三、五上午10:20－12:10 90+145+10 208 序号 班 别 教学内容、教学特色、教学目标 招生