五-六年级《的体育与健康》测试题（卷）.doc

五-六年级《体育与健康》测试题(卷) 命题人：长寿小学 ----- 李江林 题号 一 二 三 总分 得分 一、填空题:（满分30分, 共10个空, 每空3分） 1、中国（ ）年成功举办了（ ）奥运会是（ ）届。 2、我们身体有（ ）块骨头。? 3、校园足球比赛每队上场（ ）人，上下半场各比赛（ ） 分钟，中场休息（ ）分钟。 4、国际乒乓球比赛每局采用（ ）分制。 5、田径比赛中，以高度、远度计算成绩的竞赛叫（ ），以 时间计算成绩的竞赛叫（ ）。 二、判断题:（满分30分, 共10小题,每题3分） 1、“三跳”比赛项目指的是跳绳、踢毽子、跳皮筋。（ ） 2、校门口小商店的小食品可好吃了，现在我们在长身体，为 增强营养应多吃点。（ ） 3、迎面接力最恰当的传接棒方法是”立棒式”。（ ） 4、课间操和体育课练习的体操属于基本体操。（ ） 5、绘制奥运会的会旗上五环的 顔色可以是统一颜色。（ ） 6、发生轻度扭伤后，应采取冷水或冰冷敷，减 少出血与肿胀。（ ） 7、夏季激烈运动后很热，可以马上去水管子上洗头降温。（ ） 8. 通过拔河活动我们明白只有齐心协力才能为集体赢得 成功。（ ） 9、立定跳远是单脚起跳， 双脚落地。（ ） 10、观看体育比赛项目可以学习到很多知识。（ ） 三、选择题:（满分40分, 共10小题,每题4分） 1、400米以下跑步比赛采用（ ）起跑姿势。 A）站立式 B) 自由 C)蹲踞式 2.做《眼睛保健操》时（ ）。 A)眼睛可以睁着做 B)必须闭眼做 C)半闭眼就可以做 3、做肩肘倒立时身体姿势是 （ ） A.由蹲姿开始 B.由坐撑开始 C.由直立坐开始 4、下面不属于接力跑确交接棒的方法是（?? ? ）。 A 立棒式 B抢夺式? C上挑式? D下压式5、走和跑的区别在于（）、跑的速度快，走的速度慢、跑的步副大，走的步幅小、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空A.上肢用力 B脚用力 C下肢用力 D、全身协调用力 7、北京奥运会的口号是（ ） A.北京欢迎你 B.同一个世界，同一个梦想 C.拥抱四方朋友 8.400米以上距离跑时裁判员的口令是（ ）”立棒式”。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P157 跑步活动方法（接力跑），考察学生在接力比赛中是否能正确应用传接棒方式。 4、课间操和体育课练习的体操属于基本体操。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P17 本题考核要点看学生是否知道体操的基本分类方法、是否明确课间操是积极休息的体育运动。 5、绘制奥运会的会旗上五环的顔色可以是 统一颜色。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 Ｐ126 考察学生对奥运会知识的了解，学生对奥运会旗的使用情况是否了解。 6、发生轻度扭伤后，应采取冷水或冰冷敷，减少出血与肿胀。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P352 常见运动损伤的预防与简易处理方式 考察学生对运动损伤的应急处理常识的了解。 7、夏季激烈运动后很热，可以马上去水管子上洗头降温。（ × ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P338生活安全与运动安全 考查学生对待锻炼出汗后的处理方法是否正确。 8. 通过拔河活动我们明白只有齐心协力才能为集体赢得成功。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P107 团队合作体育活动 考查学生是否在团队体育活动中能较好的履行自己的职责，愉快地与同伴合作，培养合作意识与能力。 9、立定跳远是单脚起跳，双脚落地。（ × ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P166 此题主要考查学生在学习了急行跳远后是否能明确它与立定跳远方法的区别，学生是否了解跳远动作要领。 10、观看体育比赛项目可以学习到很多知识。（ √ ） 命题意图及解析：本题选自《体育与健康》水平3 P149 观看体育比赛。考查学生观看体育比赛，培养体育爱好、自我陶冶情操、提高体育观赏能力的表现。 三、选择题:（满分40分, 共