十三中学加强实验教学管理实施方案 .doc

十三中学加强实验教学管理实施方案 为了加强实验教学管理，提高实验教学质量，按照“黑龙江省中小学实验教学评估细则”的有关要求，我校将对实验教学的各个方面进行解剖、规范，加强管理，切实提高实验教学水平和质量，保持实验教学先进校的水平。 一、指导思想 以全面实施素质教育，推进新课程改革为指导，落实学校长期发展规划，加强实验教学的过程管理，提高质量。 二、完成时间：2009年3月15日—4月30日 三、具体工作措施 （一）加强组织建设，明确责任 1、成立十三中学实验教学领导小组 组 长：滕春年 陈玉 副组长：周焕鲁 迟德华 柳成荣 成 员：王文昌 赵德东 张文友 张丽娟 宫恩成 主管领导：周焕鲁 2、成立十三中学实验教学研究小组 组 长：周焕鲁 副组长：赵德东 王文昌 张文友 成 员：张丽娟 宫恩成 舒辉 何玉芹 牛少才 祝桂芹及理化生实验教师、通用技术教师 3、落实学校实验教学相关人员岗位职责，签责任状（电教信息中心完成） （1）实验教学主管校长岗位职责； （2）初中教导处主任实验教学管理岗位职责 （3）高中教导处主任实验教学管理岗位职责 （4）电教信息中心主任岗位职责 （5）初中理综教研组长管理岗位职责 （6）高中理综教研组长管理岗位职责 （7）实验管理教研组长岗位职责 （8）任课教师实验教学岗位职责 （9）实验教师岗位职责 （二）建立实验教学管理机制，提高实验教学的地位 1、实施月查、月例会、专题会议的管理方式。电教信息中心做好记录。 月查：时间：每月1—10号 人员：周焕鲁 张文友 舒辉 检查内容：（1）管理情况：卫生、安全、物品摆放等； （2）教学情况：各种记录、资料的完成情况； 教学计划的完成情况； （3）问题：存在的问题 月例会：时间：每月1—10号 参加人：周焕鲁 张文友 张丽娟 宫恩成 舒辉和实验员 内容：（1）总结月查情况 （2）研究解决存在的问题 （3）开展实验教学研究，课题研究。 专题会议：时间：随机 参加人：由实验教学主管校长临时确定。 内容：（1）实验室建设的问题 （2）学期实验教学工作总结和学期实验教学工作计划审议 （3）实验教学专题研讨 （4）实验教学示范课评议、研讨 （2）、构建实验教学过程管理模式，落实责任 （1）、关于实验教学计划的制定 ①两部在年度教学计划中要将实验教学纳入计划中（两部完成） ②两部理综教研组每学期学生开学前要进行一次集体教研，与教研组活动结合，以学科为单位按新课程标准、三级课程标准研究确立详细的学期课程计划，上交两部教导处（文字稿及电子文档—准备报告不需要电子文档）。由学科组长完成。（由两部负责） 例表 初（高）中部 学科 年度 学期实验计划 周次 日期 课节 名称 实验类型 班级 实验教师 计划分类 备注 注：1、实验类型：演示、分组； 2、计划分类：课程要求、自主设计、综合实验、探究实验； 3、实验时间、实验类型、班级、实验教师不同分别填写。 ③由一名任课教师负责，以年级为单位，按课程计划填写准备报告（与备课组活动结合），学生开学前上交两部教导处。（两部教导处负责） 例表 学科 年级 学年度 学期实验教学准备报告 任课教师完成 实验教师完成 备注 周次 日期 实验名称 实验类型 所需器材 数量 班级数 学生数 任课教师 需要补充的器材和物品 ④实验教师根据两部提供的学期课程计划，进行调整，以学科为单位制订学校学科学期课程总计划，开学初返给两部。 ⑤在教学实施过程中，实验教师每周五按学期课程计划与任课教师沟通，确立下一周实验计划，填写学科实验教学周计划。 例表 学科 周实验计划 时间 课节 名称 分类 班级 学生数 实验教师 备注 ⑥根据实验准备报告，实验教师要认真审核，明确所缺的实验仪器物品，填写实验仪器物品采购计划；在教学过程中，根据实际情况，如有临时需要的实验仪器和物品，实验教师填写补购计划，及时购买。（由电教信息中心和总务负责） （2）、关于实验教学过程的管理 ①实验教师按要求做好各种记录的填写工作 A、实验教师按计划和教学实际填写实验记录； B、实验教师按计划和教学实际填写实验室使用记录； C、实验教师按实际填写实验仪器借还记录； D、实验教师按实际填写实验室开放记录； E、实验教师按实际填写实验仪器维修损坏记录。 ②任课教师要有实验教案，按学校的实验教学管理制度的规定和要求完成。 ③任课教师以学年为单位，每个分组实验要提交两份优秀实验报告存档，提供一份期中、期末试卷； ④分管领导每年听实验课，不少于6节，每学期组织