水质的简易测定和不同水质对水生小动物的影响.docVIP

第6章 第1节 城市生态与城市环境保护（第5课时） 水质的简易测定和不同水质对水生小动物的影响 一、设计思路 本节内容能成为学生理解保护城市生态意义的很好载体，教学设计从帮助学生理解实验观察的类型出发，通过回忆过往做过的实验初步理解实验观察的类型及注意事项，然后利用本节课的实验加深对这一基本科学实验的技能体验与感悟，并且着力从对水样的标记、重复实验的设置、自行阅读实验过程的角度培养学生的生命科学实验素养。同时，从学生的角度而言，将对于城市生态遭受污染或者破坏的理论知识与本节的实验结合，突出让学生观察遭受影响的水生生物的变化来懂得环境保护的重要性，增强环保意识和责任感。 二、教学目标 1、知识与技能： 了解水质污染对水生小动物的危害； 2、过程与方法： ①学会测试水样的方法； ②能通过感官或借助于仪器，有目的、有计划地感知和描述研究对象，从而学会实验观察方法。 3、情感态度与价值观： 懂得环境保护的重要性，增强环保意识和责任感。 三、重点和难点 重点：①学会测试水样的方法 ②实验观察方法 难点：理解在间接观察法中可能出现误差的原因，并学会减小这些误差 四、教学准备 PPT的制作。 五、教学过程 教学内容 教师行为 学生行为 教学说明 导言： 在上节课的学习中我们看到了水质污染的一些案例，本节课中我们一起来通过实验学习测定水质污染的简易方法及实验的基本技能。