【状元之路】高中数学-点、直线、平面之间的位置关系单元测评-新人教A版必修2.docVIP

单元测评(二)　点、直线、平面之间的位置关系 (时间：90分钟　满分：120分) 第卷(选择题，共50分) 一、选择题：本大题共10小题，共50分． 1．室内有一直尺，无论怎样放置，在地面上总有这样的直线，它与直尺所在的直线(　　) A．异面　　　　　　　B．相交 C．平行 D．垂直 解析：当直尺与地面垂直时，地面上的任意一条直线都和直尺所在的直线垂直； 当直尺所在的直线与地面不垂直时，过直尺所在的直线作一与地面垂直的平面，此平面与地面的交线设为a，则地面内任一与交线a垂直的直线都与直尺所在的直线垂直． 答案：D 2．设P是ABC所在平面α外一点，H是P在α内的射影，且PA，PB，PC与α所成的角相等，则H是ABC的(　　) A．内心 B．外心 C．垂心 D．重心 解析：由题意知RtPHA≌Rt△PHB≌Rt△PHC，得HA＝HB＝HC，所以H是ABC的外接圆圆心． 答案：B 3．已知二面角α－l－β的大小为60°，m，n为异面直线，且mα，nβ，则m，n所成的角为(　　) A．30° B．60° C．90° D．120° 解析：易知m，n所成的角与二面角的大小相等，故选B. 答案：B 4．已知矩形ABCD，AB＝1，BC＝.将ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻折，在翻折 过程中(　　) A．存在某个位置，使得直线AC与直线BD垂直 B．存在某个位置，使得直线AB与直线CD垂直 C．存在某个位置，使得直线AD与直线BC垂直 D．对任意位置，三对直线“AC与BD”，“AB与CD”，“AD与BC”均不垂直 解析：当AC＝1时，由DC＝1，AD＝，得ACD为直角，DCAC，又因为DCBC，所以DC面ABC.所以DCAB. 答案：B 5．设α，β为不重合的平面，m，n为不重合的直线，则下列命题正确的是(　　) A．若αβ，α∩β＝n，mn，则mα B．若mα，nβ，mn，则αβ C．若mα，nβ，mn，则αβ D．若nα，nβ，mβ，则mα 解析：选项A的已知条件中加上mβ，那么命题就是正确的，也就是面面垂直的性质定理．选项B错误，容易知道两个平面内分别有一条直线平行，那么这两个平面可能相交也可能平行．选项C错误，因为两个平面各有一条与其平行的直线，如果这两条直线垂直，并不能保证这两个平面垂直．选项D正确，由nα，nβ可得αβ，又因为mβ，所以mα. 答案：D 6如图，在四面体ABCD中，E，F分别是AC与BD的中点，若CD＝2AB＝4，EFBA，则EF与CD所成的角为(　　) A．90° B．45° C．60° D．30° 解析：取BC中点H，连接EH，FH，则EFH为所求， 可证EFH为直角三角形，EHEF，FH＝2，EH＝1， EFH＝30°. 答案：D 7．点P是等腰ABC所在平面外一点，PA平面ABC，PA＝8，在ABC中，底边BC＝6，AB＝5，则P到BC的距离为(　　) A．4 B. C．3 D．2 解析：作ADBC于D，连接PD，易证PDBC，故PD的长即为P到BC的距离． AD＝ ＝ ＝4. PD＝ ＝ ＝4. 答案：A 8．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，AA1＝1，则BC1与平面BB1D1D所成的角的正弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：在平面A1B1C1D1内过点C1作B1D1的垂线，垂足为E，连接BE. C1E⊥平面BDD1B1， C1BE的正弦值就是所求角的正弦值． BC1＝＝，C1E＝＝， sin∠C1BE＝＝＝. 答案：D 9．将正方形ABCD沿BD折成直二面角，M为CD的中点，则AMD的大小是(　　) A．45° B．30° C．60° D．90° 解析：如图，设正方形边长为a. 在AMD中，AD＝a，AM＝a， DM＝， AD2＝DM2＋AM2， AMD＝90°. 答案：D 10．如图，平行四边形ABCD中，ABBD，沿BD将ABD折起，使平面ABD平面BCD，连接AC，则在四面体ABCD的四个面中，互相垂直的平面的对数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：折叠后，平面ABD平面BCD，平面ABD∩平面BCD＝BD，ABBD， AB平面ABD， AB⊥平面BCD，又AB平面ABC， 平面ABC平面BCD， 同理CDBD，CD平面BCD， CD⊥平面ABD， 又CD?平面ACD， 平面ACD平面ABD. 互相垂直的平面有：平面ABD平面BCD，平面ABC平面BCD，平面ACD平面ABD，共3对． 答案：C 第卷(非选择题，共70分) 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分． 11．读图，用符号语言表示下列图形中元素的位置关系． ① ② 　　 (1)图可以用符号语言表示为__________． (2)图可以