企业学习现状.doc

企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响 ——2006年中国企业经营者成长与发展专题调查报告 中国企业家调查系统 原载《管理世界》2006年第6期p92～100 【标题注释】本次调查是由中国企业家调查系统组织的第13次全国性企业经营者年度跟踪调查，得到了国务院发展研究中心人力资源研究培训中心、国务院研究室工交贸易研究司、国务院国有资产监督管理委员会企业分配局、国家统计局国民经济综合统计司、中国企业联合会研究部、国家发展和改革委员会国民经济综合司、人事部人才流动开发司、建设部政策研究中心、交通部体改法规司、商务部政策研究室、劳动和社会保障部法制司、国家税务总局政策法规司、国家安全生产监督管理总局宣传教育中心、中国证券监督管理委员会市场监管部、中国物流与采购联合会行业事务部等有关部门和国内外相关研究机构的支持和指导。依据清华大学经济管理学院陈国权教授提出的组织学习理论、模型、问卷和分析方法。本次调查得到了北京职业企业家发展服务中心、北京国信嘉业房地产开发有限公司、杭州中粮包装有限公司、山东电力设备厂、茂华控股集团有限公司、内蒙古蒙粮粮油股份有限公司、河北金沙河面业有限公司等单位的协助，在此一并致谢！ 【内容提要】本文是3511位企业经营者参与的“2005?中国企业经营者问卷跟踪调查”的专题调查报告——“企业学习：现状、问题及其对创新和竞争优势的影响”的主要内容。 【关 键 词】企业经营者/企业学习/创新/竞争/现状和问题 随着经济全球化和我国改革开放的进一步深化，我国企业面临着日益复杂多变的市场竞争环境。国内外的研究和实践表明，企业经营者个人和整个组织只有不断学习，才能使企业不断创新，保持可持续的竞争优势。近年来，越来越多的国内企业开始意识到学习的重要性，并开展了这方面的实践。为及时了解中国企业的学习现状与特征，进一步把握企业学习中存在的问题和变化规律以及企业学习对企业创新成效和竞争优势的影响，中国企业家调查系统(CESS)组织实施了“2005·中国企业经营者问卷跟踪调查”。调查内容主要分为3个部分，第一部分为企业学习的现状，第二部分为影响企业学习的各种因素，第三部分为企业学习对创新成效和竞争优势的影响。????本次调查以企业法人代表为调查对象，采用邮寄问卷的方式，于2005年8月10日发放问卷10000份，截至9月26日共回收问卷3583份，其中有效问卷3511份，有效回收率为35.1％，本报告所采用的2305份最终统计分析数据，是从这3511份有效的、在重点调查的题目上回答完整的问卷中挑选出来的。此外，为了补充了解企业对外部竞争环境的认识和发展目标及培训等方面的情况，本次调查还从上述2305家企业中随机抽取了243家企业，并对其高层管理者发放了深入调查问卷，共回收有效问卷962份。通过部分未填写问卷与填写问卷企业的对比分析，未发现存在系统偏差。????本次调查主要涉及制造业、批发和零售业、建筑业、交通运输仓储和邮政业、房地产业、电力煤气及水的生产和供应业等行业，上述行业的企业所占比重分别为：64.1％、10.2％、5.4％、3.3％、3.3％和2.7％。从企业地区分布看，东部地区占60.4％，中部和西部地区分别占23.1％和16.5％。从企业规模看，大、中、小型企业分别占15.7％、47.9％和36.4％。从企业经济类型看，国有企业占17.6％，非国有企业占82.4％，其中有限责任公司占44.4％，股份有限公司占14.5％，集体企业占3％，私营企业占8.7％，外商及港澳台投资企业占6.5％，股份合作企业占5.2％。????本次调查的企业经营者平均年龄为49.1岁，其中55岁及以上占1/4，44岁及以下占近3成，45～54岁比重接近一半。文化程度为大专及以上的比重超过八成，其中具有本科及以上学历的超过4成。所学专业为管理类的接近一半，为经济类的接近1/3。职务为企业董事长或总经理、厂长、党委书记的占93％，其他职务的占7％(见表1、表2)。????????注：(1)其他行业包括：金融业，科学研究、技术服务和地质勘查业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务和其他服务业，卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业等行业。(2)东部地区包括：京、津、冀、辽、沪、苏、浙、闽、鲁、粤、桂、琼12省(直辖市、自治区)，中部地区包括：晋、蒙、吉、黑、豫、皖、赣、鄂、湘9省(直辖市、自治区)，其他10省(直辖市、自治区)为西部地区。(3)由于一个企业可能存在多种企业类型的情况，因此“企业类型”比例合计大于100％。????????注：(1)由于存在跨专业和职务兼任情况，因此“所学专业”和“现任职务”比例合计大于100％。(2)由于企业经营者直接负责的主要工作可能有多项，因此“直接负责的主要工作”比例合计大于100％。?