2013年25家长会发言稿.docVIP

2013--2014学年第一学期 家长会发言稿 二年级五班 马国翠 尊敬的各位家长： 大家好！首先感谢家长朋友在百忙之中来学校参加孩子的第二次家长会，很高兴再次因为孩子的成长我们相聚在一起。这次家长会主要目的就是研究一下这一年龄段的学生的心理特点、年龄特点及面临的学习任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,使每一位同学都健康,活泼,快乐的成长。本班与我共同成长，在这一年多的时间里，作为一名年轻老师，我很感谢各位家长对我工作的支持和信任。一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。 目的只有一个:希望我们的孩子在小学阶段能够健康快乐成长的同时牢固、全面的掌握知识，用良好的生活习惯和学习习惯为自己小学阶段学习打下坚实的基础。 我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰.孩子进入二年级以来,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效引导才能使孩子健康成长.今天在这儿我主要讲以下几个方面内容: 一、班级活动方面： 经过去年一年努力，孩子们在家长和老师的共同努力与配合下，已初步形成基本的学习习惯，并且大部分学生能够积极主动地参与学习活动和学校各项活动中，团结同学，关心集体，热爱劳动，尊敬师长，按时完成各项学习任务，形成了良好的班风和学风。本学期，自开学以来，学校组织的各项活动中，很多家长积极配合，如班级文化墙装饰时急需孩子们的优秀作品，当我在qq群里一说，很多家长都让孩子把家里的优秀作品拿来。还有就是广播体操，虽然成绩还需努力，但是听孩子们很多家长从电脑上下载视频，与孩子们一起学习，这都让我很感动。谢谢你们对我们工作的大力支持，以后的工作还需要更多家长的大力支持。 二、期中检测方面： 小学阶段我们都采用A、B、C、D四个等级划分学生成绩。根据学生的知识点答对率划分等级。就语文成绩而言，本次期中考试得A的同学共41，A级率非常高，说明大部分同学都能掌握所学知识。为了能让家长更好的了解孩子的学习成绩情况，我将语文成绩较好的划为A,成绩刚刚够A的，他的试卷我给他划为A-,这些同学只要平时再细心一点，考试时在认真检查一点，成绩就会更加稳定和扎实。另外，我们班语文还有3个得B的同学，其实他们离A只有一点点距离，相信他们只要在使使劲就能赶上来！从成绩上来，孩子的差距并不大，只要努力，谁都可以取得理想的成绩。成绩固然重要，但是关注成绩的同时孩子的学习习惯和能力更为重要。如何分析孩子在学习中遇到的困难和出现的问题，都说孩子粗心，那么到底是没掌握好，还是混淆了，还是压根就不理解，不明白，分析好了孩子出问题的原因，然后才能对症下药，给孩子正确的方法指导才是最为关键的。试问，我们看到孩子的试卷时认真跟他一起分析还是漠不关心、置之不理，还是暴跳如雷，狠批孩子甚至不惜动粗。 我简单分析了一下试卷，难易适中，覆盖面广，能较好的反映出孩子的孩子的握情况。整张试卷除了第9题，所有的题目我们都进行了复习。唯一不同的是，2年级不再像1年级一样有老师读题。需要说明的是，进入二年级后，我们在检测时，不像一年级那样一边读题一边做题了，不再读题了，我想有些孩子不适应这种考试方式，出现了漏题现象，有些学生在自己读题时，不够细心，以致理解出错，结果做错了题。这两种现象，家长都不用着急，我们可以在以后的做题中逐步训练。但是基础知识掌握就必须重视了，比如，第一题，所有的词语我们都进行了听写，没有一个没有听写的，并且进行了反复的听写，但是还是有个别同学出错了。第六题《行知天下》上的原题，并且考试前一天刚刚领着他们读了，背了，写了，未免他们遗忘的也太快了。说到第七大题，是我的阅的卷子，真心感觉孩子们不读题，不审题，做题不动脑子。（加点字的反义词）补充词语这个题考前刚写了背了，其中“天高云淡”中“淡”字出错率最高，很多孩子认为没学过，其实早在1年级就已经学习过了，很多孩子用拼音代替，反而更容易出错。我平时要求会写的字绝对不可以用拼音，不会写的尽量去查字典。2年级我们已经开始写话练习，每周要求孩子写1篇日记，我发现很多孩子具有极强的语言组织能力，但是也有比较差的，这就希望孩子在这方面遇到困难时给予合理引导，比如用词是否恰当，书写是否正确，标点符号和段落格式是否符合标准，就他们现在的识字量，保证准确无误是很难的，这就要求我们多指导帮助孩子，从一开始让孩子养成良好的书写习惯，为以后高年级写作文打下良好基础。试卷中的十一题，看图说话，是我们课本上的原题，课堂上讲了练习了，回家还让孩子练习了，可是看看他们的试卷很多同学