新北一数下整理2.doc

第一单元 加与减（一） 单元学习内容： 1、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。 2、掌握20以内数的退位减法的计算方法，并了解算法的多样化。 2、发现和提出20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决数学实际问题。 单元学习目标: 1、在具体情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的意义。 2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。 3、能理解他人不同的算法，体会算法的多样性。 4、能发现和提出20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决。 5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会剪发的实际应用，激发兴趣。 单元教材分析： 教材中呈现了学生较熟悉的实物：盒子、球、茶罐……通过学习， 认识这些物体的形状，会根据实物或模型形状进行分类。 单元教学重点： 20以内数的退位减法计算。 单元教学难点： 理解“比较两个量的多少”要用减法计算的道理。 第一课时 教学内容： 买铅笔（十几减9） 课时 1 教学目标： 1、鼓励学生算法多样化，培养和激发学生的创新意识。 2、培养学生主动获取新知识和自主探究的能力。 3、掌握十几减9的口算方法，提高学生的计算能力。 教学重点：学会正确计算十几减9的退位减法。 教学难点：感知计算方法的多样性。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 （1）情境导入。 （课件出示主题图） 学生根据主题图自编故事。 （2）交流故事。 （