14-15高中历史人教版必修1每课一练：4.16 抗日战争.docVIP

第16课　抗日战争 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．2008年5月26日至31日，中国国民党主席吴伯雄访问大陆。胡锦涛同吴伯雄28日在北京举行会谈。在会谈中胡锦涛主席表示，新形势下国共两党应该继续交流对话，发挥交流平台的作用。在历史上，国共两党(　　) ①曾经两次合作，都赶走外来侵略者　②第一次国共正式合作可以追溯到1923年　③在合作中，求同存异　④共赴国难是两次国共合作的基础 A．①②③④ B．③④C．①②③ D．①③④ 2．抗日战争时期，日寇入侵内蒙古西部，成吉思汗陵的安全受到威胁，国共两党一致促成成吉思汗陵寝西迁至青海的塔尔寺。这一行动的最重要意义是(　　) A．体现了国共两党民族平等政策 B．有利于团结各族人民，共同抗日 C．促进了民族融合 D．使文物免受日本侵略者的破坏 3．1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒。”周恩来的话实质上反映了(　　) A．周恩来深谙历史知识 B．放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局 C．要依靠政府军队士兵 D．中共依靠群众，实行全面抗战路线 4．在中国举行12.13——南京大屠杀70周年纪念日前夕，(2007年)12月8日日本《产经新闻》头版头条标题竟然为“大屠杀是蒋介石的虚构”。为驳斥这一观点，我们应该向世人拿出证明材料，予以驳斥。这些材料应包括(　　) ①当年受害幸存者的控诉材料　②当年驻南京外国记者的记载　③侵华日军老兵的战争回忆录　④当时留下的新闻照片和报道等 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④ 5．1938年江苏画家刘元创作的漫画《敌人手足无措》(右图)发表在同年出版的《抗战漫画》第10期上。图中的日军受到中国军民的四面夹击，处于手足无措的境地，在日寇身后头戴钢盔的是中国国民党军人，日寇身前手持大刀的是共产党领导的八路军，日寇头上手执刺刀的是中国的普通民兵。这幅漫画的主要创意是(　　) A．中国军队的武器装备先进 B．日军不堪一击 C．中国共产党统一领导下的抗日武装力量英勇善战 D．中国的全民族抗战效果显著 6．诗人罗伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗中描绘的狂喜情形之所以出现是因为抗日战争(　　) ①使中国走上了独立、民主、统一的道路　②增强了全国人民的民族自信心　③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利　④提高了中国的国际地位 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．沈同衡作于1938年《“武运”岂能长久》的漫画反映了(　　) ①日本统治者企图以武力征服世界　②日本民众存在厌战心理　③日本侵略已经进入失败境地　④日本法西斯是中日人民的共同敌人 A．①②③ 　　　B．②③④C．①③④ 　　　D．①②④ 8．1942年1月2日，蒋介石接受美国总统罗斯福的建议，出任中国战区(包括泰国、越南等国)最高司令。22日，罗斯福任命史迪威出任中国战区参谋长兼中美印战区美军司令官。这表明(　　) A．中国抗战是反法西斯战争的重要组成部分 B．美国干涉中国内政 C．中国军队接受美国人的领导 D．国共两党开始合作抗战 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、非选择题 9．史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料： 材料一　“在(南京)马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”——(日)《东史郎日记》 材料二　《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。” 材料三　下列三幅图片反映了日军在南京的暴行 　搞杀人比赛 杀害中国军俘虏 活埋中国平民 请回答： (1)史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。 　 　 　 (2)在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”对此你做何评价？ 　 　 　 (3)材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定？这说明了什么？ 　 　 　1．B　[第一次合作未赶走侵略者，并且是在1924年实现的，所以排除含①、②的选项。] 2．B　[依据材料“国共两党一致促成”来看，在抗日战争时期，此举有利于国共团结抗日。故选B。] 3．D　[从题干中提供的信息“1940年”、“炮”、“马”、“兵卒”看，应是