2012秋北师大版七上第1章《生命的世界》ppt课件.pptVIP

第1节 形形色色的生物 第1章 生命的世界 第2节 生物与环境的相互影响 一、生物圈（最大的生态系统） 大气圈的下层： 大气层下层的对流层 整个水圈： 全部海洋和江河湖泊 岩石圈上层： 地球表面的土壤层，陆生生物的立足点，生物种类最多。 1、组成：地球上所有生物及其生活（存）的环境 2、范围： 3、作用：有维持生命所需的阳光、空气、水、一定的生存空间、适宜的温度和湿度、营养物质。 厚度约20千米 二、生物多样性 包含植物、动物、微生物（细菌、真菌和病毒） 已发现、命名和记录了200多万种生物 自生命诞生已有10亿种生物左右。 2、遗传（基因）的多样性 狗、金鱼、菊花的不同品种 生物多样性的本质； 物种多样性的减少会直接导致遗传多样性的减少。 1、物种多样性 3、生态系统的多样性（陆地、湿地和海洋） 答：　自然因素 　　 人为因素 　 知识拓展 生物多样性降低的原因是什么？ 火山爆发 　　 台风，火灾 　　 　　 旱灾，水灾 破坏栖息地 过度捕杀 空气污染 　　　　 外来物种 例：公元1800至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致（ ）2012 A 基因多样性的减少 B 环境恶化 C 外来物种的入侵 D 生态系统多样性的丧失 A 三、生物的特征 （1）向日葵的花盘随着太阳转动。（向光性） （2）植物的茎背地生长,根向地生长。 　　 （3）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂； 捕虫植物有特殊的捕虫作用。 （4）动物会捕捉食物逃避敌害等。 （5）一滴糖水招来许多蚂蚁。 （6）吃话梅时分泌唾液。(非条件反射）具有神经系统才具有反射 （7）一朝被蛇咬，十年怕井绳。惊弓之鸟、杯弓蛇影、风声鹤唳 ………… 1、应激性：生物在遇到外界刺激时能够做出的规律性反应，使生物“趋利避害”。 2、生长：使生物 体型增大，体重增加。 “由小变大” 3、繁殖：生物产生后代的过程。如：蜻蜓点水 ４、新陈代谢（基础） 生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程。是生物最基本的特征。 如：光合作用、呼吸作用、排汗排尿 5、遗传和变异 6、除病毒外，生物体都是由细胞构成的 （具备严整有序的结构）。 7、会生病、老化和死亡；能适应环境和影响环境… 注意：生物不一定都会“运动”，如植物。 生物是活的，有生命的。 非生物因素 生态因素 （阳光、空气、水、温度、土壤等） 生物因素 （影响某种生物生活的其他生物） 四、生物与环境的相互影响 环境：生物生存的空间。 （一）环境对生物的影响 生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素，也叫 环境因素。 同种生物：1 互助 2 斗争 不同种生物：1 捕食（最普遍的关系） 2 互利共生 3 寄生 4 竞争 生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。 （二）生物对环境的适应和影响 例：拟态，保护色，警戒色，鸟类适于飞翔的翅膀，鱼适于水中生活的流线型体型、用鳃呼吸，极地企鹅、北极熊适于御寒的厚厚的皮下脂肪，荒漠中生活叶退化成刺的仙人掌等。 1、生物对环境的适应 方式多样，具有普遍性和相对性。 2、生物对环境的影响（两方面） ①有利：使环境越来越好 如：植物增加空气湿度（蒸腾失水） 森林 净化空气调节气候保持水土 蚯蚓疏松土壤; 青蛙能捕食农业害虫…… ②不利：破坏环境 如：蚁穴溃堤；