——学x年度第一学期八x年级学业质量调研测试.doc

2014——2015学年度第一学期八年级学业质量调研测试 语文参考答案 题号 一 (1－5) 二（6－18） 三 19、作文 附加题 总分 (6－8) (9－11) (12－14) (15－18) 得分 一、基础（24分） 1.古诗文默写（10分） （1）（1分 ） 芳草萋萋鹦鹉洲 （2）（2分） 归雁入胡天，大漠孤烟直。 （3）（1分） 白头吊古风霜里 （4）（2分） 斯是陋室，惟吾德馨 （5）（4分） 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（以上每小题，错、漏、多1字均各扣0.5分，扣完该小题分值为止。） 2.（4分）（1）荒谬（2）震悚（3）荡然无存（4）销声匿迹?3．（3分）D(事不关己：事情同自己没有关系。心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。此处应用“事不关己”。幸福：一种对生活的满足和感到生活乐趣的愉快心情。幸运：很难发生的好事竟然发生。此处应用“幸运”。即使：表示让步。如果：表示假设。此处应用关联词“如果……那么……”） 4．（3分）B(一面对两面搭配不当，应将“能否”删去) 5.（4分） 参考：做山一样的人，不一定高大巍峨，但必须端庄挺立；做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必须清澈明净。 二、阅读（46分） （一）（10分） 6．（3分）（1）还、（2）酒杯、（3）客居 7．（4分）冰花一片弥漫，天空和云朵、远山、湖水连成一片，浑然一体，天色湖光全是白茫茫的。 不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。 8．（3分） D （二）（9分） 9．（3分）偿报酬遂：终于 12．（3分）C(文章开头点明主旨) 13．（3分）A(原文是“除了智商、勤奋这两个因素外”，可见“智商和勤奋”也包含在内) 14．（4分）①课间和晚上学习要注意休息，最好到室外望远方天空或树木，不仅保护视力，也使头脑清醒。②每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸，保证大脑供氧。③可以用听音乐等方式来缓解学习疲劳。④不挑食，保证各种营养的供应，多吃有助于提高记忆力的食物。（一点1分，意近即可） （四）（17分） 15．（4分）（1）十来岁时，一得到考试奖励的钱就跑去小书亭里买童话书。（2）中学的时候生病在家，会在天花板上幻想着美丽的童话世界。（3）长大后，在伦敦跳蚤市场，买回一个做成皮鞋状的童话小屋。（4）现在，把工作间布置成童话世界，写的书也是成年人的童话。 （一点1分，意近即可） 16．（4分）赏析：这句话运用了比喻和排比的修辞手法（2分），生动形象地写出了童话给人们带来精神上的愉悦，唤起了人们对真善美的向往和追求（2分）。如答：句式整齐美观，节奏鲜明，富有感染力（1分）。 17．（4分）答：在内容上抒发了作者虽人到中年，但依然保持童真童趣的喜悦、自豪之情（2分）。在结构上总结全文，点明中心（2分）。 18．（5分）答题示例：我最喜欢的童话是《丑小鸭》。它深蕴着作者的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪，开启了我的智慧与想象力，还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方，就有美丽”。（开放性试题，答出书名或故事名，给1分；能对故事情节加以复述或对某个形象、情节加以展示，给2分；点出“有童话的地方，就有美丽”这一主题，给2分，共5分） 附加题 1．《朝花夕拾 》 鲁迅 《骆驼祥子》，祥子（每空0.5分） 2．(1) 【甲】段通过语言和心理描写来刻画人物形象；（2分）【乙】通过环境衬托和动作描写突出人物特点。（2分） 3．【甲】范爱农为人孤傲、倔强、愤世嫉俗、固执，不满黑暗现实（2分）【乙】祥子要强、死要面子、内向、自私，没有远大的追求，视野狭小。(2分)（答到一点给0.5分，结合文章事例说明0.5） 19．作文（50分） 作文等级 评分标准 一类卷 (50-45分） 1．中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。 二类卷 (44-40分） 1．中心突出，材料具体，有情感。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (39-35分） 1．中心较突出，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言通顺，有少数错别字。 四类卷 （34-30分） 1．中心不够突出，材料基本能表现中心。 2．结构不够完整，条理不够清楚。 3．语言基本通顺，错别字不多。 五类卷 (29-25分） 1．中心不突出，材料不能表现中心。 2．结构不完整，条理不清楚。 3．语言不通顺，错别字较多。 六类卷 (24-15