水的物态变化.pptVIP

-*- 水的物态变化 -*- 1．知道一般情况下 水的三种状态存在。 2.知道水的物态变化过程和各种物态变化过程发生的特点（如吸、放热情况，温度变化情况等） 3.能用物态变化知识解释冰、雾、霜等自然现象的发生原因 4.能正确描述 “冰的熔化、水的沸腾”等实验现象。 复习目标 温度 -*- 3 一般情况下水体以固体、液体、气体三种状态存在， 水具体处于何种状态跟 ＿＿＿＿有关系 请各位同学将抽取到的卡片 贴到黑板上 方框2正确的位置 活动1 -*- 请各位同学将抽取到的卡片贴到黑板上方框3正确的位置 3 水的物态变化过程和各种物态变化过程发生的特点 活动2 -*- 用物态变化知识解释冰、雾、霜等自然现象的发生原因 飘渺的雾 凝重的霜 轻柔的雪 晶莹的露 坚硬的冰 先判断物体是什么物态，它是由什么物态的谁变来的，属于哪种物态变化现象 小组讨论 思维提示 -*- 熔化 液化 汽化 凝华 凝固 升华 连连看 用线将自然现象和对应的物态变化连接起来 活动3 冬天雪人变小 滴水成冰 壶嘴里冒出的“白气” 将丁烷气体贮存在气体打火机里 树枝上冰挂形成 湿衣服阳光下晒干 饮料罐“出汗” 在饮料中添加冰块降温 积水干涸 冬天窗户玻璃上出现冰花 用牛奶自制牛奶雪糕 -*- 探究冰熔化实验 实验目的：观察﹎﹎﹎﹎和﹎﹎﹎；采用﹎﹎﹎法加热 实验器材：选用的测量工具是﹎﹎﹎﹎和?﹎﹎﹎﹎；实验过程中宜选用?﹎﹎﹎﹎（选填“较大的冰块”或“碎冰”） 冰的熔化图象：在BC段，冰﹎（不、要）吸热；冰是一种﹎﹎﹎﹎﹎﹎（晶体、非晶体），理由是： ﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎；在t时=11min时，该物质 处于﹎﹎﹎ ﹎状态 冰的熔化过程特点: ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ 探究水的沸腾实验 实验目的：观察﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎和﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎ 实验器材：选用的测量工具是﹎﹎﹎﹎和?﹎﹎﹎﹎；安装实验器材时应按照? ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行． 水的沸腾图象：水沸腾时的温度为? ﹎﹎℃，说明此时该地大气压? ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ （选填“大于”、“小于”或“等于”） 1个标准大气压． 水在沸腾时的特点是： ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ ﹎﹎﹎﹎ -*- 检测 P17-14.（2013?天津）图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的（　　） -*- 检测 P23-11. 下列说法正确的是（　　） A．夏天，我们看到冰糕冒“白气”，这是一种升华现象 B．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的 C．利用干冰人工增雨，是因为干冰能迅速升华放热 D．高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是增大了锅内的压强，提高了水的沸点 -*- 检测 P23-13. 小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线． （1）实验中选取的测量工具是＿＿＿＿＿＿＿；（2）分析图象可知：①冰的熔点是＿＿＿＿；②冰的熔化规律是＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿；（3）请从能量角度解释冰 的熔化现象：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ -*- 小结互评 三学“三演”P18-30 两种汽化P17-20 三态六变P16-3 三吸三放P17-15 三个条件P18-24 三个互逆P17-9 三点特殊P24-19 三个不变P16-5 自我诊断 有效学习 -*-