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宝安中学高三政治备课组 洪嘉川 一、选择题部分 （一）认真审题： 透彻地理解、弄懂题目的含义，找出题目的意向性的过程。这 是解题的前提条件，它包括审题干和审题肢两个方面的内容。 第一步:审题干,要明确以下三点： ⑴题干的选择方向，是正向还是反向选择；逆向选择题要求 考生选择错误的选项，正确的选项不能入选。 ⑵题干的命题类型，是概念、原理（或观点）的理解、判断 型，还是比较、事实的分析、综合型； ⑶题干的规定性，包括要求选择的范围、角度、层次等。这 三个方面的内容相互联系，表现不同题干时侧重点不同。 第二步：审题肢注意确定四种不同的题肢 1、确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。 2、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。 3、确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但 与题干规定性的要求不符。 4、确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题 肢。一级引申选，二级引申不选。 怎样排除题肢是“二级引申”的选项 所谓一级引申，是指题肢和题干直接发生联系。二级引申则 是指必须要一些中介，才能使题肢和题干发生联系（如原因的 原因、结果的结果）。 [例题]“……我国对第十一世班禅的认定，使达赖的阴谋归于破 产。这一事实表明： A 、我国政府尊重宗教习俗 B．宗教信仰问题属于人们的思想认识问题 C．宗教问题就是政治问题 D．我国反对利用宗教进行分裂祖国的活动 该题A肢和D肢不需要任何中介条件，直接和题干发生联系， 属一级引申；而B肢必须要有A肢这个中介条件，才能和题 干发生联系。这就是：题干表明我国政府尊重宗教习俗这一 原因,所以宗教信仰问题属于人们的思想认识问题。可见，B 项属二级引中，应排除。C肢本身表述有误。故A 、D肢为 正确答案。 由此可见，在解多项选择题遇到拿不准的题肢时，关键是 界定它是一级引申还是二级引申。 第三步:审查题肢是否与题干存在必然的联系，题肢必须 是符合题干规定性的题肢。 （二）解题的基本方法——“排除肯定求证法”。 “排除”，就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题 干要求无关的选项。“肯定”，就是肯定本身无误并与题干要 求相关的选项，“排除”和“肯定”均是初步的，只有经过 “求证”方能作最后结论。具体来说： 第一，排谬法：排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢。 但逆向选择题除外。 [例] ：通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收 水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势。这说明： A. 经济增长会自动导致收入分配的改善 B. 经济增长会自发实现公平与效率的结合 C. 市场经济使收入分配日益平均化 D. 经济发展是改善收入分配的基本途径 本题A 、B肢中的“自动”、“自发”提示我们这两题肢是 错误的，可排除；根据所学知识和生活常识，可判断C肢不准 确。 第二，排异法：题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关， 须予以排除. [例题] ：耗资数十亿美元，采用了当今通信领域数十项尖端技 术的“铱星”全球卫星电话系统，最终因价格过于昂贵，用户 稀少，公司严重亏损而宣告关闭。这件事表明 A、产品科技水平的高低决定其市场占有率的高低 B、高科技产品不应定价过高 C、科技创新和新产品开发必须以市场为导向并接受市场的 检验 D、竞争机制导致了企业和产品的优胜劣汰 D题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关，须予以排 除. 第三，排重法：题肢的观点不是回答题干规定性的要求，而 是对题干的变相重复，这样的题肢须排除。 [例题]在社会主义市场经济条件下，坚持公有制为主体、多种 所有制经济共同发展，这就要求 A 、坚持社会主义初级阶段的基本经济制度 B、在促进公有制经济发展的同时，鼓励非公有制经济的发展 C、国有资产在社会总资产中占优势 D、公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 简析：社会主义初级阶段的基本经济制度就是以公有制为主 体，多种所有制经济共同发展，题肢A是对题干的变相重复， 用排谬法加以排除。题肢C、D混淆了国有经济与公有制经济， 题肢本身错误，用排重法加以排除。应选B。 第四，排倒法。如果题干与题肢属因果关系，要弄清谁为因， 谁为果，有无因果。无因果者排除，因果关系颠倒者排除。