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、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， . 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释句中加点的词。（4分） （1）可爱者甚蕃 （2）花之君子者也 （3）花之隐逸者也 （4）陶后鲜有闻 2.翻译句子。（6分） （1）莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。（2分） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（4分） 3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）（2分） A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。 B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。 C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。 4. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？（3分） 。 参考答案： 1.2.见教材。3.A 4.应该鄙弃那种贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。 5．解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分） （1）濯清涟而不妖 （ ） （2）香远益清 （ ） （3）濯清涟而不妖 （ ） （4）不可亵玩焉。（ ） 6.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分） 7.要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？（3分） 8.用浪线画出“予独爱莲”的原因。（2分） 9.将菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判__ （2分） 10..文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？（3分） 11.文中提到的三种花，你喜欢哪种花？为什么？（2分 参考答案: 5.（1）（ 美丽而不庄重 ） （2）（ 更 ） （3）（洗涤 ） （4）（亲近而不庄重 ） 6.对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说了；对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人该是很多了。 7.起衬托作用。菊虽高洁，却有躲避现实的缺点，牡丹虽华贵，却是势利小人追逐的，“予独爱莲”，反映