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直击真题 探求电阻测量方法 电阻测量是高考物理电学实验考查的一个重点。从考查内容上来看，该考点呈现形式多样，例如导体电阻测量、电压表或电流表内阻的测量、甚至是电阻丝电阻率的测定及元件伏安特性曲线的描绘都可归为电阻的测量。从考查方法来看，该考点涉及的方法多样，例如伏安法、半偏法、替代法等。另外，这一类考题多半又是以设计创新型实验呈现。因此，电阻测量一直都是学生的难点。本文以近五年的高考真题为基础，为大家展示电阻测量方法，并做简要剖析，希望能对平时教学及高三备考起到一点作用。 一、 伏安法 （2013?天津）要测绘一个标有“3V，0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V，并便于操作．已选用的器材有：电池组（电动势为4.5V，内阻约1Ω）：电流表（量程为0～250mA．内阻约5Ω）；电压表（量程为0～3V．内限约3kΩ）：电键一个、导线若干．①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的___（填字母代号）． A．滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1A） B．滑动变阻器（最大阻值1750Ω，额定电流0.3A）②实验的电路图应选用下列的图___（填字母代号）．③实脸得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示．如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V，内阻为5.0Ω的电源两端，小灯泡消耗的功率是___W． 这是一道考查伏安法测电阻的典型题，考查了伏安法中电流表的内接、外接，还考察了控制电路分压、限流及滑动变阻器的选择。近五年真题中还有2013?北京卷、2012?山东卷、2011?天津卷、2009?福建卷中都考查到了这一方法。由于伏安法是电阻测量的基本方法也是平时训练的重点，因此对考生而言难度不大。 在伏安法的考查中，若出现所给电表量程不合适则可改装电表，或者已知内阻的电流表可当做电压表、已知内阻的电压表可当做电流表。请看以下真题: （2012?四川）某校物理课外研究小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：小灯泡L，规格“4.0V，0.7A”；电流表A1，量程3A，内阻约为0.1Ω；电流表A2，量程0.6A，内阻r2=0.2Ω；电压表V，量程3V，内阻rV=9kΩ；标准电阻R1，阻值1Ω；标准电阻R2，阻值3kΩ；滑动变阻器R3，阻值范围0～10Ω；滑动变阻器R4，阻值范围0～1kΩ；学生电源E，电动势6V，内阻不计；开关S及导线若干．①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量，当L两端的电压为2.30V时，电流表的示数如图2所示，此时L的电阻为___Ω ②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量，当小灯泡L正常发光时，电压表指针指在表盘___V的位置上． ③研究小组认为要想更准确地描绘出灯泡L电压从0开始变化的伏安特性曲线，需要重新设计电路．电流表应该选择___，滑动变阻器应选择___，在图4所示的虚线框内画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号． 显然，要描绘伏安特性曲线，被测元件两端的电压及通过其中的电流应给能达到其额定电压和额定电流，而上题中所给出的电表显然不合适，电流表A2、电压表V的最大值均比灯泡的额定值小一点，而且题中给出了电流表A2、电压表V的内阻，还有两个定值电阻，不难得出此题意图是要改装电表、扩大其量程。 下面我们看一道已知内阻的电压表当作电流表使用的典型真题： （2010?福建）如图所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材，器材及其规格列表如下： 器材 规格 待测电阻Rx电源E电压表V1电压表V2电流表A滑动变阻器R开关S、导线若干 阻值在900～1000Ω之间具有一定内阻，电动势约9.0V量程2.0V，内阻r1=1000Ω量程5.0V，内阻r2=2500Ω量程3.0V，内阻r1=0.10Ω最大阻值约100Ω，额定电流0.5A 为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差，实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化．请用实线代替导线，在所给的实验器材图中选择若干合适的器材，连成满足要求的测量Rx阻值的电路． 除了上述两题外，还有2011?上海卷、2010?天津卷是结合已知电阻，电表将其当作电流表或电压表，由于篇幅有限这里不再展示。不难看出上述题目的本质还是伏安法，可以说是伏安法测电阻的一个延伸、拓展，这就极易成为创新考查的一个立足点。 二、 半偏法 （2010?北京）（1）甲同学要把一个量程为200μA的直流电流计G，改装成量范围是0～4V的直流电压表． ①她按图1所示电路、用半偏法测定电流计G的内电阻rg，其中电阻R0约为1kΩ．为使rg的测量值尽量准确，在以下器材中，电源E应选用___，电阻器R1应选用___，电阻器R2应选用___ （选填器材前的字母）． A．电源（电动势1.5V