教科版思品七下《自我保护》课件ppt4.ppt

P94页《小佟的故事》 根据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设这个结局的理由。同时，反思自己的言行举止，看自己的自我保护意识如何？ 教你几招 当你外出时，最好能做到： 先告诉父母自己去哪里，大约何时能回来。与谁在一起，联系方法是什么。 尽可能结伴而行。 单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小道走近路。 夜晚单独外出，要带手电筒、哨子等物品，万一被袭击，可以用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。 走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。 不要搭乘陌生人的顺路车 教你几招 当你外出时，最好能做到： 要尽量避免在无人的汽车站等车，否则，你容易成为坏人袭击的目标。乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。 提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边，以防坏人抢掠。 家门钥匙放在身上不容易被发现的地方（如兜里、脖子上、衣服内），不要放在包里，这样，即使被抢，你仍然可以进家门。 如果怀疑有人跟踪你，应试着横过马路，看看那个人是否仍跟着你。若这个人紧跟不放，你应跑向附近人多的地方报警求救。 用法律保护自己 该法明确规定，未成年人是指 未满18周岁的公民。 小结：请讲讲今节课你有何收获？ 青少年可能受到来自几方面的侵害：家庭、学校、社会、意外等方面 青少年受到侵害的原因：自身原因、社会原因 积极争取各方面对青少年的保护：社会、学校、家庭 学会自我保护 巩固练习： 多项选择： 1、青少年的特点有哪些？（ ） A、身心尚未成熟 B、受到伤害后缺乏法律保护 C、社会经验不足 D、不容易受到伤害 AC 2、对青少年的伤害来自于（ ） A、意外伤害 B、家庭、学校的伤害 C、社会伤害 D、自然灾害 ABCD （热点材料 2005年3月28日是全国第十个中小学生“安全教育日”，今年的教育主题为 “增强交通安全意识，提高自我保护能力”。保障中小学生的交通安全，已经成为摆在相关管理部门面前的一项重要任务。据悉，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右，步行交通事故危险人群为5至9岁儿童，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80％是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致 车祸已成为紧随溺水之后危及学生生命的最大杀手。与高发的安全事故及其隐患形成鲜明对比的是，中小学生对安全事故的防范意识却很差。 当被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6．2％的被访者选择了“赶紧过马路”、9．6％选择了“旁边有人过就跟着过”、27．4％选择了“车辆少，就小心地穿过马路”，三项累计高达43．2％。众多中小学生的交通安全意识还停留在“红灯停、绿灯行”的阶段。由于中小学生反应能力、判断力、自我保护能力差，缺乏应有的交通安全常识，对交通环境、交通危险认知水平低，是导致在车祸中丧生的最大原因。爬隔离带、在路上嬉戏打闹、突然猛跑，都是极易导致交通事故的因素。此外，很多小学生不明白交通标志的含义，而且对车辆的危险性了解较少，也容易导致伤亡事故。 （分析点拨 1 中小学生身心发展不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，容易受到意外伤害。面对高发的安全事故及其隐患、增强交通安全意识，提高自我保护能力，是促进自身健康成长的迫切需要。 2 青少年是国家的未来，民族的希望，全社会都要为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。因此，开展中小学生安全教育，保障中小学生的交通安全，必须抓紧抓好。 如何防范侵害，保护自己? 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 防范侵害， 保护自己 “未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。” 请对上述观点简要评析。 身边的侵害与保护 课外思考： 1、有人抢夺你的财物时，（ ） 2、发现有人正在盗窃时，（ ） 3、路遇坏人时，（ ） 4、遇到校园内外勒索时，（ ） 5、当你发现所去的网吧是非法网吧时，（ ） 6、当你受到父母虐待时，（ ） 如何防范侵害，保护自己? 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 防范侵害， 保护自己 2.　不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、电话、学校等信息。 3.　一般情况，不要与网友见面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。 4.　遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬。 1. 　时间不能太长，以免影响学习。 上网请注意： 时间 真实信息 不见面 不理睬 女生要有高度的自我保护意识 资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。 思考：小任与逮徒的搏斗说明他—------ 对于这样的结果，你的思考和建议是——