2014～2015学年度高三第一学期期中总结.docVIP

2014-2015学年北京市第十九中学 高三学部第一学期期中总结 一、整体情况及各项成绩的数据分析 （一）考试基本情况： 理科——语文、数学、外语、物理、化学、生物 文科——语文、数学、外语、历史、地理、政治 理科共有182人、文科80人全程参加考试，其中19学籍的理科生共127人，文科生49人。 通过本次考试，对高二年级第二学期新授课进行总结；摸查教学当中的突破点，存在的问题及寻求改进的方法；帮助并指导学生寻找这半年来的学习漏洞，从学科的角度进一步发现学困生，通过对试卷进行讲评，假期补课做好高二到高三的衔接和转变。 （二）年级总平均分、各学科的平均分及三率： 理科——高考科目： 高二 总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总人数 122 123 123 123 123 123 122 平均分 546.52 99.43 114.87 108.66 75.95 81.2 65.96 优秀率 0 0 14.63 5.69 13.01 43.09 2.46 及格率 98.36 88.62 95.12 95.12 97.56 96.75 76.23 低分率 0 0 0 0 0 0 1.64 表一-1 小结：从三率来看，只有语文、生物及格率没有达到95%，；数学、物理、化学成绩优势明显，19中学籍学生总体情况良好。 文科——高考科目： 高二文科 总分 语文 数学 英语 历史 地理 政治 总人数 48 50 50 49 49 49 49 平均分 542.16 101.86 117.16 114.54 67.57 67.96 72.22 优秀率 0 0 30 16.33 0 0 4.08 及格率 97.92 96 98 100 81.63 75.51 95.92 低分率 0 0 0 0 0 0 0 表一-2 小结：从三率来看，数学、语文、英语、政治学科成绩优势明显，历史、地理有两级分化的趋势。 （三）期中期末各科成绩比较： 理科： 期末 学科指标 总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 平均分 451.87 94.53 84.58 90.85 59.21 58.18 64.13 优秀率 0 0 4.37 1.08 1.65 4.37 8.7 及格率 57.14 67.39 47.54 56.76 54,95 47.54 67.39 低分率 5.49 1.09 15.3 8.11 10.99 9.29 7.61 期中 学科指标 总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 平均分 546.52 99.43 114.87 108.66 75.95 81.2 65.96 优秀率 0 0 14.63 5.69 13.01 43.09 2.46 及格率 98.36 88.62 95.12 95.12 97.56 96.75 76.23 低分率 0 0 0 0 0 0 1.64 表二——1 小结：与上学期期末成绩相比，从三率来看，各学科总体进步明显，成绩较好，数学、物理、化学学科优秀率较高，语文、英语、生物学科成绩稳定，只有生物学科出现了个别的低分学生。 文科： 期末 学科指标 总分 语文 数学 英语 历史 地理 政治 平均分 478.62 96.61 94.43 93.53 68.31 63.62 62.22 优秀率 0 0 4.88 1.23 8.64 1.23 1.23 及格率 70 78.05 64.63 60.49 76.54 70.37 64.2 低分率 5 4.88 8.54 6.17 2.47 7.41 2.47 期中 学科指标 总分 语文 数学 英语 历史 地理 政治 平均分 542.16 101.86 117.16 114.54 67.57 67.96 72.22 优秀率 0 0 30 16.33 0 0 4.08 及格率 97.92 96 98 100 81.63 75.51 95.92 低分率 0 0 0 0 0 0 0 表二——2 小结： 与上学期末成绩相比，语文、数学、英语、政治学科成绩优势明显，英语的及格率为100%，数学、语文、政治的及格率也非常好。历史、地理学科有学生出现两极分化现象。 （四）期末实验班、普通班、特长班成绩（以下统计以19中学籍学生为主）： 理科： 高三 总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物 年级平均分 546.52 99.43 114.87 108.66 75.95 81.2 65.96 实验班9班 558.38 101.07 113.66 110.33 77.52 83.79 69.82 实验班10班 581.92 102.42 123.26 118.95 78.65 8