附件之附表.doc

附件6之附表1 101年特種考試地方政府公務人員考試廉政類科錄取人員實務訓練 輔導紀錄表 (紀錄期間： 年 月 日至 年 月 日) 實務訓練 機關（構）學 校 分配受訓 單位 受訓人員 姓名 受訓人員 工作項目 輔導方式 辦理情形 職前講習 工作觀摩 專業課程訓練 或輔導 個別會談 □已辦理 □未辦理 □辦理完成 □辦理中 □未辦理 □辦理完成 □辦理中 □未辦理 □已辦理 □未辦理 □無須辦理 受訓人員 表現情形 內容 等級 A B C D 品德 包括負責、涵養、榮譽團隊精神等 才能 包括表達、學識、反應、創意、判斷、思維及見解等。 生活 包括規律、精神、整潔、儀表、談吐及關懷待人 學習態度 包括主動、積極、正面、和諧及互助等。 工作績效 包括專業、效能及品質等。 輔導員特殊輔導情形紀錄 受訓人員重大具體優劣事蹟 簽章 輔導員 直屬主管 單位主管 填表說明： 一、本表於考試錄取人員實務訓練期間，每月應至少填寫1張，亦得依實際需要每週或每日填寫。 二、輔導方式辦理情形欄，請輔導員就職前講習、工作觀摩、專業課程訓練或輔導、個別會談之辦理情形詳實勾選紀錄。 職前講習：含機關環境介紹及講解實務訓練相關規定。 工作觀摩：依實際需要進行實務工作觀摩。 專業課程訓練或輔導：辦理專業課程訓練，或輔導員於受訓人員實際執行業務過程予以適當輔導，並針對受訓人員分配職務之專業需求，以研讀、討論方式提昇受訓人員專業知能。 個別會談：協助解決受訓人員工作適應問題及生涯發展。 三、受訓人員表現情形欄，請輔導員就受訓人員之品德、才能、生活、學習態度、工作績效五大項，詳實勾選記錄。考評等級分述如下： A：表現明顯地超出該職責的要求水準。 B：表現均能達到要求水準。 C：表現未盡符合基本要求。 D：表現多未達基本要求，經勸導仍未改進者。 四、本表請受訓人員之輔導員詳實記錄，並檢陳受訓人員直屬主管及單位主管核閱後，由輔導員暫予收存，嗣受訓人員訓練期滿，作為考評實務訓練成績之重要參考，併同受訓人員實務訓練成績考核表彙陳。 五、各實務訓練機關（構）學校得依實際需要另行訂定輔導紀錄表以資辦理。