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管理研究 高校学生党员教育培训实践环节创新研究 □ 王 心 刘培培 [摘要] 随着高校基层党组织建设的不断完善和发展，大学生党员教育培训越来越成为其中的重要内容，但 就目前情况看，教育培训方式略显单一，暴露出一定的局限性。笔者从分析当前高校学生党建工作现状入 手，对实践环节在党员教育培训过程中的功能作用进行了重新定位，提出了树立“以人为本”的指导理 念，以爱国主义教育为核心、以素质拓展和职业技能培训为抓手、以青年志愿服务为载体培养塑造大学生 党员的党性修养、责任意识和奉献精神的具体建议。 [关键词] 教育培训 实践环节 角色定位 以人为本 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1671-0029(2011)04(下)-0106-02 　　大学生党员的教育与培训作为高校基层党建工作的 心得体会为主要工作方式，“念文件、谈心得、写体 重要组成部分，一直受到高校各级党组织的高度重视。 会”成为基层党建经久不变的“老三篇”。部分工作人 随着基层党组织建设的不断深入和拓展，高校党务工作 员思想陈旧保守、方法简单，只会按学习材料照本宣 者在党员的教育、管理和