鲁教版思品七下《第七单元 学会依法保护自己》课件ppt.pptVIP

复习目标 识记：不良诱惑的危害，自觉抵制不良诱惑的基本方法；法律是一种特殊的行为规范，一般违法与犯罪的区别与联系；家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 理解：不良行为和严重的不良行为可能发展为违法犯罪；未成年人需要特殊保护的意义；在日常生活中自我保护的方法和技能，未成年人获得法律帮助的方法和途径。 运用：发展独立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自觉抵制不良诱惑的能力；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐；树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，善于同违法犯罪行为作斗争。 重难点分析 难点：（1）“自觉抵制不良诱惑”是本单元的教学难点之一。这一问题道理好理解，但现实生活中真正做到就比较难。因为初中学生的世界观、人生观尚未形成，判断是非的能力较差，自我控制能力不强。另外初中学生年龄小、阅历浅，处理问题的经验少，也给抵制不良诱惑带来一定的困难，因此这是本单元的教学难点。 （2）“未成年人的自我保护”是本单元的又一教学难点。由于七年级的学生处事不深，缺少社会经验，法律意识淡薄，自己的合法权益受到侵害时难以维护，因此帮助他们掌握获得法律帮助的方式和途径，依法维护自己的合法权益，这也是本单元的教学难点。 重点：（1）“预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起”是本单元的教学重点。未成年学生易受环境的影响，想表现自己，又不能很好的约束自己，经常会不拘“小节”，极易产生某些不良行为。如不及时提高认识，进行纠正，便可能会滑向严重不良行为乃至犯罪。因此，帮助他们了解一般违法与犯罪的区别，懂得一般违法犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟，知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪，才能自觉地杜绝不良行为，预防违法犯罪，过健康、安全的生活。 （2）“法律保护我们成长”是本单元的教学的另一重点。未成年人是祖国的未来和希望，因此，引导学生知道未成年人受到哪些法律保护，就成为本课的教学重点。 知识整合 1、不良诱惑对我们具有哪些严重的危害性？ 2、我们应该怎样自觉抵制不良诱惑？要自觉抵制不良诱惑，就要努力做到： 3、法律的基本特征有哪些？ 4.青少年健康成长为什么要受法律特殊保护。 5、当合法权益受到非法侵害时，我们应该学会和掌握哪些自我保护的方法和技能，以维护自己的合法权益？ 6、当自己的合法权益受到侵害时，我们拿起法律武器，维护自己的合法权益，运用的法律手段有哪些？ 我的收获 巩固训练、知识拓展 2008年12月3日搜狐新闻：14岁少年因手头无钱上网，竟然持刀抢劫，尽管仅抢了区 区16元钱，而且法院因其未成年做出了从轻处罚，但仍因抢劫罪被集美区法院判处 有期徒刑1年2个月，并处罚金人民币500元。据此回答1——2题。 1、吸取教训，青少年应当（ ） ①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵纪守法 ③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 2、该少年的行为（ ） ①属于犯罪②社会危害性不大③触犯了刑法④是一般违法行为 A①② B②③ C③④ D①③ 2009年2月3日《现代快报》：在北京奥运会上独揽8金的菲尔普斯被曝吸食大麻后 “飞鱼”于昨天凌晨发表个人生命，正式就吸食大麻事件道歉。“我做了一件让人感到 遗憾的事，这显示了我很差的判断力。我已经23岁了，尽管在泳池中取得了成功， 做了一件和身份不符的事，辜负了大家的期望。”并表示永不再犯。据此回答3——4题： 3、毒品作为一种不良诱惑（ ） A是无法战胜的，因而不能沾染 B是无须大惊小怪的，沾染以后可以再改 C会侵蚀毒害人，必须自觉抵制 D会强烈吸引人，没有人能真正抵制 4、我们青少年应该（ ） ①提高自己的控制力，远离毒品②运用法律武器同制毒、贩毒的行为作斗争 ③克服猎奇心理④可以适当尝试一下吸毒的滋味 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 5、2009年春季、寒假期间江西于都县文化局、教育局等部门发起“文明上网 万人签名”活动，全县10多万名中小学生郑重签名，共同倡议抵制不良诱惑， 安全文明上网。开展这项活动有利于青少年学生（ ） ①克服猎奇心理②克服盲目从众心理③提高自我控制能力④正确行使合法权利 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 6、浙江省某镇中学两名学生勒索钱财时将一同学砍死。在口供中两名学自 述，他们作案的方法是从录像中学来的，搞钱的目的是为了上网玩游戏，每天 放学后就进入校园周围的网吧和游戏机厅。这说明（ ） ①青少年法律意识和自我保护能力不强②青少年的情绪波动较大 ③青少年成长的环境需要优化④青少年不