《创新设计》2015高三生物总复习必修1定时演练：第3单元： 第2讲 细胞的能量通货——ATP检测试题.docVIP

第2讲 细胞的能量通货——ATP ATP的主要来源——细胞呼吸 (时间：30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一　ATP在代谢中的作用 下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(　　)。 甘油通过细胞膜进入细胞 线粒体中[H]与O结合生成水 叶绿体C3合成葡萄糖 细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 解析　ADP含量增加即发生了ATP水解同时产生能量供生命活动需要。甘油通过细胞膜是自由扩散过程不消耗ATP也不生成ATP；线粒体中[H]和O结合生成水的过程中产生大量的能量同时生成ATP；叶绿体基质中C合成葡萄糖时需要消耗[H]和ATP产生ADP；细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸时释放少量能量同时生成少量ATP。 答案　C (创新题)如图ATP(甲)是生命活动的直接能源物质下列叙述正确的是 (　　)。 在主动运输过程中乙的含量会显著增加 甲→乙和丙→乙过程起催化作用的酶空间结构相同 丙是RNA的基本组成单位之一 丁由腺嘌呤和核糖组成而戊可用于甲的合成 解析　本题考查ATP的逐级水解过程意在考查考生对ATP结构与功能及酶的特性的理解。生物体内ATP与ADP的含量比较少且处于动态平衡项错误；甲→乙过程是水解酶起作用而丙→乙过程是合成酶起作用酶的种类不同空间结构不相同项错误；丙是RNA的基本组成单位项错误；ATP合成时要消耗磷酸(戊)项正确。 答案　D 考点二　细胞呼吸(Ⅱ) (2013·山东潍坊期中联考)测定下列哪一项可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　)。 有无酒精生成 有无水生成 C有无有机物消耗 消耗量与CO生成量的比值 解析　O消耗量与CO生成量可以简便、准确地测定若二者比值等于1则小麦种子进行的是有氧呼吸若比值为0进行的是无氧呼吸若比值在0～1之间有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。 答案　D 下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程有关下列叙述不正确的有几项(　　)。 (1)图中①②两物质依次H2O和O　(2)图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体　(3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖　(4)该过程只能在有光的条件下进行无光时不能进行 一项 B．二项 C．三项 D．四项 解析　图中(一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段前两个阶段产生[H]第三个阶段消耗[H]；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO和H]，所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水；有无光照不影响呼吸作用。 答案　C 如图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程下列分析合理的是(　　)。 过程发生在核糖体上水中的H只来自— B．在缺氧的情况下过程中不会发生脱氢反应 物质应该是丙酮酸过程不会发生在线粒体中 在氧气充足的情况下过程发生在线粒体中 解析　根据示意图可推知：M是丙酮酸是葡萄糖。①过程指氨基酸在核糖体上脱水缩合形成蛋白质一个水分子中有两个H其中一个来自—NH另一个来自—COOH。③过程指葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中在有氧、无氧的情况下都可以进行。④过程指在无氧的情况下丙酮酸氧化分解为乳酸在细胞质基质中进行不会发生在线粒体中。 答案　C (经典题)为了探究酵母菌细胞呼吸的方式某同学将实验材料和(　　)。 甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO C．将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生 乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O以形成无氧的环境 解析　甲组营造的是有氧环境乙组营造的是无氧环境故A正确；甲NaOH溶液的目的是吸收空气中的CO即排除空气中的CO对实验结果的干扰故B正确；橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应使溶液变成灰绿色故C错误。 答案　C 考点三　影响细胞呼吸的因素及其应用 (2013·东北名校联考)金鱼能忍受缺氧在4 ℃下缺氧后组织中乳酸与乙醇浓度如下表其中乙醇是乳酸在无氧代谢中形成的。结合表格可知金鱼在缺氧条件下会发(　　)。 浓度/(mmol·kg－1) 组织中乳酸 组织中乙醇 水中乙醇 对照 0.18 0 0 缺氧 5.81 4.53 6.63 A. 形成乙醇可使金鱼避免酸中毒 组织中的乳酸与平时相差不多 厌氧代谢终产物为乳酸 生命活动的能量来自有氧呼吸 解析　由题干信 答案　A (原创题)下列关于呼吸作用原理的应用正确的是(　　)。 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 对于多数植物来说 C．利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等在控制通气的情况下可以产生各种酒 包扎伤口时需要选用松软的创可贴否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖 解析　人和高等动物剧烈运动时进行无氧呼吸产生大量的乳酸。微生物