广西武鸣县罗波高级中学2015届高三10月17日理综生物试题.docVIP

一、选择题本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．有关细胞的叙述，正确的是 A．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低 B．同个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同 C．细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能 D．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 2. 右图曲线表示不同pH对三种蛋白酶活力的影响, 有关叙述错误的是 A. 酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示 B. 乙酶的活力不受pH影响 C. pH由 6降至 2, 甲酶的活力 D. 与乙酶相比, 甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄 3．有关生物实验的叙述，合理的是 A．观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色 B．探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物 C．胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料 D．探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验 4. 下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA)，有关叙述正确的是 A．图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞 B．图乙中，基因重组发生在段 C．图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2 D．图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂 . 关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是 A. 遗传信息只能储存于细胞核, 通过复制传递给下一代 B. 同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 C. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 D. 真核细胞与原核细胞共用一套密码子, 说明真核生物由原核生物进化而来 . 下列有关细胞和生物体的描述，正确的是 A．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 B．在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性 C．同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能 D．细胞膜的组成成分膜磷脂膜蛋白与突触兴奋的传递 第Ⅱ卷（选择题 共分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分） 29.(10 分）在研究光合作用过程中发现，当向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、NADP+ 时，只有在光下才能合成糖；当向体系中供给ATP、NADPH([H])时，在黑暗条件下也能合成糖。请回答： (1) 光合作用包含两个阶段,即_______阶段和_______阶段。以上实验说明: (2) 上述实验中，利用ADP的场所是，消耗ATP的场所是 (3) 卡尔文用14CO2供小球藻进行光合作用，发现14C在光合作用中的转移途径是,CO2→______→______ (4) 研究发现:在适宜的条件下，当CO2浓度为O时，光反应也不能进行。请利用小球藻为实验材料设计实验予以验证（只要求写出简单的实验设计思路)。30．(10分）激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素 (TRH)，并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSH)的浓度，得到如下图曲线所示结果.请问答 (1) 在正常的机体内，下丘脑不能直接调节甲状腺的分泌活动，而是通过调节垂体间接完成,这种调节形式称为调节，同时甲状的分泌活动还会通过调节制影响下丘脑和垂体的分泌活动 (2)注射TRH后，正常人血清TSH明显升高的原因是； 而甲亢病人无TSH升高反应,其原因是 (3) 通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，是利用激素调节具有的特点。某病人体内甲状腺激素偏低，当注射TRH后血清中TSH无反应，表明病变的器官可能是 31.(9 分）苯丙酮尿症是一种由致病基因决定的氨基酸代谢病，常造成新生儿神经系统损害而导致智力低下。下图是一苯丙酮尿症家族的家系图。 （1）据上图可推测该病性遗传病，判断理由是 。 （2）若以A、a代表相关等位基因，则4号的基因型是 。号的基因型是a的基因频率为10%，则8号与一表现型正常的女性婚配，生下一个患病孩子的概率是 。 32.(10分）某稻田生态系统中，水稻长势喜人，农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学的原理，分析回答下列问题： (1) 流入该稻田生态系统的总能量是，水稻和杂草的种间关系是 (2) 从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 (3) 从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 。 (4)