2015届高中历史二轮人教版必修3课时检测:第八单元 单元测评.docVIP

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  • 2015-08-20 发布于湖北
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2015届高中历史二轮人教版必修3课时检测:第八单元 单元测评.doc

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一选择题(每小题5分共60分)(宁波期中)18世纪下半叶至19世纪中叶欧洲疾风暴雨般的革命与波澜起伏的改革直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展(  )古典主义与浪漫主义古典主义与批判现实主义浪漫主义与批判现实主义批判现实主义与现代主义解析:本题把握信息的能力世纪资产阶级革命解放了人们的思想使人们憧憬未来产生了浪漫主义代表人物是拜伦和雪莱但革命后的黑暗统治打破了浪漫主义的理想产生了批判现实主义代表人物是巴尔扎克列夫·托尔斯泰等因此选C答案:C(南通模拟)某作家声称:“我所创造的形象有许多都是从人类心灵活动或是它们表现在外面的行为中吸取来的”他要使“读者们细致的头脑里记住一些高尚美丽的理想”下列作品中与此艺术风格相一致的是(  )《伏尔加河上的纤夫》《格尔尼卡》《解放了的普罗米修斯》《老人与海》解析:本题考查浪漫主义文学浪漫主义文学不再刻意突出人的理性而是深入发掘人类的感情世界与材料中“从人类心灵活动……吸取来的”相对应浪漫主义文学追求自由平等弘扬真善美对应材料“记住一些高尚美丽的理想”故选C;A现实主义排除项排除答案:C法国作家巴尔扎克一作品“汇集了法国社会的全部历史”堪称“资本主义社会的百科全书”该作品是(  )《巴黎圣母院》       B.《人间喜剧》《大卫·科波菲尔》 D.《玩偶之家》解析:本题考查学生的识记分析能力从材料中“巴尔扎克”“汇集了法国社会的全部历史”“资本

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