2015届高中历史二轮人教版选修4练习:1-1秦始皇.docVIP

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  • 2015-08-20 发布于湖北
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2015届高中历史二轮人教版选修4练习:1-1秦始皇.doc

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1-1秦始皇 班级___________ 姓名_____________ 得分______ ★基础训练:(必做) 一、选择题: 1.在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确 A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力 B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当 C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一 D.广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流 2.下列属于秦王统一六国的社会需要的是: A.久经战乱的人民渴望统一 B.秦国变法较彻底,实力最强 C.秦王赢政个人的雄才大略 D.社会经济发展,民族、地区之间联系加强 3.“创新”是一个国家,一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有 ①确立皇帝制度 ②推行郡县制 ③修筑长城 ④统一货币、文字、度量衡 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④ 4.右图是秦朝中央官制示意图,如果秦朝某官员检举其他官员重大失职行为,按照秦朝中央官吏的职责,他可以找 皇帝 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉

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