十年后的礼物是送给的 谁 .ppt

1.背诵课文第3——5节。 2.按照提示简要地复述课文内容。 * 十年后的礼物是_____送给_____的 （谁） （谁） _________________。 （什么） 爱德华·葛利格，挪威的一位音乐大师，是民族派音乐的代表，在世界乐坛上享有盛誉。 爱德华·葛利格 任务单： 1. 轻声读课文，读准字音，读通句子。 2.借助提纲，把课文分成三部分。 提纲： （1）报幕人的报告，使达格妮心情激动。 （2）听音乐时，达格妮回忆了十年前的那件往事。 （3）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对她的祝福。 呜咽 双颊 yè jiá 呜咽 双颊 呜咽 双颊 曙光 森林的喧哗 大海的咆哮 小鸟的鸣唱 牧童的笛声 提纲： （1）报幕人的报告，使达格妮心情激动。 （2）听音乐时，达格妮回忆了十年前的那件往事。 （3）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对她的祝福。 时间 地点 人物 事情 爱德华·葛利格和达格妮 秋天 答应十年后送一份礼物 林间小道 十年前发生了什么事？ 那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上，遇到了一个正在散步的穿着风衣的人。那人虽然是一个城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”　　 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。 不是现在——大约十年以后。　 转折 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。 在林间小道上，遇到了一个正在散步的穿着风衣的人。那人虽然是一个城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。” 帮她提着 微笑 异常 和气 穿 着风衣 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。 默读课文1—3节，划出描写达格妮心情的句子，并试着用词语来概括。 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。 这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？ 起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。 渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 坐直 睁大 几乎不相信 ？ ？ 无法 不由自主 沉浸 她听到了森林的喧哗，大海的咆哮， 小鸟的鸣唱，牧童的笛声…… 啊，她明白了。她想起了十年前的一件事…… 守林人的女儿达格妮十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林来到首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她陶醉了。 忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·葛利格的得意作品：《献给守林人的女儿达格妮》。” 　 这是怎么一回事？这个有名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事…… 十年前，音乐大师爱德华·葛利格______________。得到许诺后，达格妮_________________________