【优化方案】2016届高三政治大一轮复习讲义：必修3第2单元第3课文化的多样性与文化传播.doc

第三课　文化的多样性与文化传播 　2016高考导航 考纲展示 考情分析 核心提示 2012年 2013年 2014年 命题特点 文化的多样性与文化传播 1．世界文化多样性的表现 新课标全国·21 浙江·31 福建·29 浙江·31 1.从考查内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段。 2．从考查题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主。 3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 1.一个关系 民族文化与世界文化的关系 2．一个态度 正确对待文化多样性 3．两个表现 世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产 4．三个意义 保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播 5．三种途径 商业贸易、人口迁徙、教育 2．民族文化与世界文化的关系 天津·11 广东·30 安徽·7 江苏·24 新课标全 国·19 3．尊重文化多样性的意义 北京·38(4) 四川·13(3) 广东·37(3) 江苏·32 4．文化传播的主要途径 山东·23 5．现代文化传播手段的特点 江苏·20 江苏·23 江苏·20 新课标全 国·19 6．推动文化交流的意义 新课标全 国·19 重庆·13(3) 核心考点1　世界文化多样性的表现　(高考指数：★★