2014中考复习化学探究题专题.docVIP

中考化学专题 探究题 实验探究题要点： （1）学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以 及对实验现象的观察、记录和分析等可以发现和 验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 （2）实验探究的步骤： 学科王 观察 记录 结果 得出结论。学科王 （3）观察实验的基本要领是：①关注物质的 性质，如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点等；②关注物质的变化过程及其现象，对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较分析，得出正确可靠的结 论。 (4)化学实验设计的原则:①科学 性原则;② 可行性原则;③安全性、节约性原则；④效果明显。（5）化学实验设计的内容：①实验目的；②实验原理；③实验用品；④实验装置和操作步骤；⑤实验注意事项；⑥实验记录；⑦实验结果与讨论。 一、选择题 2. 下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是 A.图1中的热水只是起提高温度的作用 B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 3．下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是 实验操作 实验现象 实验结论 A 用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中 木条复燃 无色气体为O2 B 将某气体燃烧，火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内有水珠生成 气体一定为H2 C 向某无色溶液中滴加BaCl2溶液 产生白色沉淀 无色溶液中一定含有H2SO4 D 将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 烧杯外壁发烫 浓硫酸溶于水放出热量 如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后，A．A处下降，B处上升 B．A、B两处都下降 C．A处上升，B处下降 D．A、B两处都不变 控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（　　） A． 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 　 B． 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 　 C． 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 　 D． 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中瓶内物质总质量不断减少 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 二填空与简答②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是______（）某实验小组利用图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。 [查阅资料]白磷的着火点40℃[提出问题]多少？ [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。 [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃将锥形瓶从热水中取出。 [现象分析] （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 燃烧（填“支持”或“不支持”）。（2）实验过程中，可观察到气球的变化是 。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下 流。导致现象发生的原因是： ； 。[得出结论]氧气约占空气总体积的1/5 。 10.小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探 究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 【知识回放】 金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。 【作出猜想】 猜想1.CrFeCu； 猜想2. FeCu Cr； 猜想3.你的猜想是 。 【查阅资料】 （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。 （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。 【设计与实验】 小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。 实验 试管1 试管2 试管3 实验