2015届高三生物一轮课件： 3.13.23.3植物生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素（人教版必修三）.ppt

【解析】(1)激素类似物甲和乙对微型月季插条生根的影响分析见【模板套用】。 (2)图中未进行0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响的实验，因此不能得出该浓度的激素类似物乙的生理作用；要探究激素类似物甲和激素类似物乙的复合影响，应设计4组实验，分别是空白对照组、单独添加3μmol/L的激素类似物甲的培养基、单独添加0.5μmol/L的激素类似物乙的培养基及同时加入3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙的培养基。 答案：(1)促进生根　抑制生根 (2)不能　4 1.(2013·安徽高考)科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(　　) A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长 【解题指南】准确快速解答本题需要弄清以下两点： (1)绘制实验设计简图。 (2)正确分析引起胚芽鞘弯曲的变量。 【解析】选B。实验将放置过胚芽鞘尖端的琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，发现胚芽鞘会向对侧弯曲生长，说明造成胚芽鞘弯曲的刺激可能来自琼脂块，也可