1.4.1职前教育网络学堂学生使用手册.docVIP

职前教育网络学堂 ——最具系统性的高校职业发展教育在线服务平台 学生使用手册 目 录 1．初次使用注意事项 1 1.1 初始用户名密码 1 1.2 完善信息 1 2．系统介绍 2 2.1 网站模块一览 2 2.2 个人中心 2 2.2.1个人中心导航菜单 3 2.3职业定位系统 5 2.3.1 测评 5 2.3.2职业解读 6 2.3.3职业规划 8 2.4素质培养系统 9 2.4.1课程 9 2.4.2考试 10 2.4.3咨询 10 2.5求职支持 11 2.5.1求职 12 2.5.2视频 12 2.5.3直聘 12 2.6职场探索 13 2.6.1职场 13 2.6.2达人 13 2.6.3创业 13 2.7帮助中心 14 3. 用户反馈通道 14 1．初次使用注意事项 1.1 初始用户名密码 高校用户使用网络学堂无需注册，可直接使用初始用户名、密码登录系统。 网络学堂初始用户名为“本校二级域名_学号”，如学号为001的清华大学学生，初始用户名即“tshinghua_001”；初始密码为123456。 注意：为保证您的账户安全，强烈建议您在首次登录时修改初始用户名、密码。 1.2 完善信息 用户首次登录时需完善个人信息，以便日后正常参与线上教学活动，如下图： 注意：用户首次补全的信息中，除密码可日后自行修改外，组织机构、学历等信息均需联系本校教师才能修改。请您务必谨慎填写真实信息，以免在日后线上学习、考试等活动中因信息有误对成绩造成影响。 2．系统介绍 2.1 网站模块一览 上图为网络学堂主要模块概览。职前教育网络学堂由职业定位、素质拓展、求职支持、职场探索和个人管理几大部分组成，功能与内容的组织依据职业发展的一般规律，旨在为处于“校园—社会”转折点的青年人提供可靠支持。 以下将对主要模块做详细介绍。 2.2 个人中心 “个人中心”集中了用户在系统中的各项个人功能。如修改密码、查看使用记录等。用户进入个人中心后，可快速查看到近期需要参与的教学活动、校内公告等，如下图： 2.2.1个人中心导航菜单 在“学习管理”中，用户可查看教师布置的学习任务，并按要求完成相应活动。如下图： “学习任务”是教师安排的一组教学活动，其中包括在线课程观看、在线考试、在线作业、在线完成生涯规划书四项活动。每个学习任务可以是这四项活动的任意组合。教师在发布学习任务时会指定每项活动在期末总成绩中所占比重，学生完成活动即可获得相应分数，并在任务截止时（一般为学期末）得到总成绩。 “职业设计”是网络学堂为用户提供的专业职业发展指导服务。该模块遵循“了解自我—了解环境—规划职业生涯”的职业发展教育一般规律，为用户提供如下服务： 八项权威职业测评，帮助用户全方位了解自己的性格、兴趣、能力、价值观； 500余职业多角度深入解读，帮助用户了解当今社会的各行各业； 科学、易用的生涯规划自助系统，轻松五部帮助用户规划自己的职业蓝图。 在“咨询”中，用户可与锦程专家在线对话交流，帮助用户解决职业发展过程中的困惑、问题。 2.3职业定位系统 2.3.1 测评 测评栏目提供四大模块（兴趣/人格/价值观/能力）、8项（霍兰德职业兴趣/卡特尔16PF/MBTI/价值观/创造力/人际交往能力/适应能力/谈判能力等）专业职业测评，帮助用户全方位了解自己的性格、兴趣、能力、价值观。如下图： 幽默又不乏智慧的趣味小测试可使人放松心灵，品味生活。如下图： 2.3.2职业解读 职业解读栏目提供了500余条职业信息，帮助用户了解各行各业的工作性质，工作内容、工作前景、任职资格等。如下图： 此外解读栏目中还提供当下热门专业多角度解读。为各专业学生学习、就业提供参考。如下图： 本校重点引导是专为高校设计的专属本校的职业、专业解读。该内容由教师自行编写，可有针对性的在校内普及就业相关信息。 2.3.3职业规划 规划栏目提供职业生涯规划自助系统。用户点击“开始生涯规划”可进入个人中心，按系统引导可完成属于自己的职业生涯规划书。 2.4素质培养系统 2.4.1课程 课程栏目提供五种课程体系，百余“系统、专业、权威、实用”的丰富课程，满足用户的各类学习需求。 名师家园栏目提供了全面的讲师资料。 2.4.2考试 考试栏目从态度层面、知识层面、技能层面对的职业发展能力水平进行综合评估与检测。 。 咨询栏目中，用户可与锦程专家交流职业发展困惑与心得，如下图。 热门问题列举了大学生职业发展过程中的典型困惑，可供用户参考，如下图： 用户可在个人中心的“咨询”模块中想专家提问，或浏览其他用户关心的问题，如下图： 2.5求职支持 求职支持系统整合了“求职、视频、直聘”等实用信息，为学生成长成才提供更多支持。 2.5.1求职 求职子模块涵括推荐阅读、求职时讯、求职攻略、求职故事、政策法规、