2014高考数学(人教版,文科)二轮专题知能专练:数学思想专练.docVIP

2014高考数学(人教版,文科)二轮专题知能专练:数学思想专练.doc

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数学思想专练 (在练数学思想的同时,自检一轮复习成果,为二轮复习查找薄弱环节.) 1.(2013·郑州质检)若集合A={0,1,2,x},B={1,x2},AB=A,则满足条件的实数x有(  ) A.1个          B.2个 C.3个 D.4个 2.正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形,则它的体积为(  ) A. B.4 C. D.4或 3.(2013·南昌模拟)双曲线-=-1(a0,b0)与抛物线y=x2有一个公共焦点F,双曲线上过点F且垂直实轴的弦长为,则双曲线的离心率等于(  ) A.2 B. C. D. 4.(2013·新课标全国卷)已知m,n为异面直线,m平面α,n平面β.直线l满足lm,ln,lα,lβ,则(  ) A.αβ且lα B.αβ且lβ C.α与β相交,且交线垂直于l D.α与β相交,且交线平行于l 5.(2013·新课标全国卷)若存在正数x使2x(x-a)1成立,则a的取值范围是(  ) A.(-∞,+∞) B.(-2,+∞) C.(0,+∞) D.(-1,+∞) 6.(2013·南昌模拟)点P是底边长为2,高为2的正三棱柱表面上的动点,MN是该棱柱内切球的一条直径,则·的取值范围是(  ) A.[0,2] B.[0,3] C.[0,4] D.[-2,2] 7.设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a的值为________. 8.(2013·山东高考)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是________. 9.(2013·郑州质检)过点M(2,-2p)作抛物线x2=2py(p0)的两条切线,切点分别为A,B,若线段AB的中点的纵坐标为6,则p的值是________. 10.设y=(log2x)2+(t-2)log2x-t+1,若t在[-2,2]上变化时,y恒取正值,求x的取值范围. 11.(2013·湖北高考)已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S4,S2,S3成等差数列,且a2+a3+a4=-18. (1)求数列{an}的通项公式; (2)是否存在正整数n,使得Sn≥2 013?若存在,求出符合条件的所有n的集合;若不存在,说明理由. 12.(2013·郑州模拟)已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数,e为自然对数的底数. (1)当a=-1时,求f(x)的最大值; (2)当a=-1时,试推断方程|f(x)|=+是否有实数解,并说明理由.数学思想专练1.选B A={0,1,2,x},B={1,x2},AB=A, B?A,x2=0或x2=2或x2=x,解得x=0或或-或1.经检验当x=或-时满足题意,故选B. 2.选D 分侧面矩形长、宽分别为6和4或4和6两种情况. 3.选B 双曲线与抛物线x2=8y的公共焦点F的坐标为(0,2),由题意知点在双曲线上,得a2=3, 故e==,选B. 4.选D 由于m,n为异面直线,m平面α,n平面β,则平面α与平面β必相交,但未必垂直,且交线垂直于直线m,n,又直线l满足lm,ln,则交线平行于l,故选D. 5.选D 法一:不等式2x(x-a)1可变形为x-ax.在同一平面直角坐标系内作出直线y=x-a与y=x的图像.由题意,在(0,+∞)上,直线有一部分在曲线的下方.观察可知,有-a1,所以a-1,选D项. 法二:不等式2x(x-a)1可变形为ax-x.记g(x)=x-x(x0),易知当x增大时,y=x与y=-x的函数值都增大,故g(x)为增函数,又g(0)=-1,所以g(x)(-1,+∞).由题意可知a-1. 6.选C 由题意知内切球的半径为1,设球心为O,则·=(+)·(+)=2+·(+)+·=||2-1,且1≤|OP|≤,·∈[0,4]. 7.解析:A∩B={3},故a+2=3或a2+4=3. 若a+2=3,则a=1,检验知,满足题意. 若a2+4=3,则a2=-1,不合题意,故a=1. 答案:1 8.解析:作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,因此|OM|的最小值为点O到直线x+y-2=0的距离,所以|OM|min==. 答案: 9.解析:设点A(x1,y1), B(x2,y2),依题意得,y′=,切线MA的方程是y-y1=(x-x1),即y=x-.又点M(2,-2p)位于直线MA上,于是有-2p=×2-,即x-4x1-4p2=0;同理有x-4x2-4p2=0,因此x1,x2是方程x2-4x-4p2=0的两根,则x1+x2=4,x1x2=-4p2.由线段AB的中点的纵坐标是6得,y1+y2=12,即==12,=12,解得p=1或p=2. 答案:1或2 10.解:设y=f(t)=(log2x-1)t+(log2

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