2014-2015高中物理人教版必修2同步练习:7.6《实验:探究功与速度变化的关系》.docVIP

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  • 2015-08-24 发布于湖北
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2014-2015高中物理人教版必修2同步练习:7.6《实验:探究功与速度变化的关系》.doc

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物理·必修2(人教版) 机械能守恒定律 第六节 实验:探究功与速度变化的关系 1.本节实验内容是一个探究性实验探究的目的是(A.探究力与物体运动速度之间的关系探究力与物体运动加速度之间的关系探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系探究力对物体做的功与物体速度变化的关系在“探究功与速度变化的关系”的实验中计算小车的速度时应选择纸带上的哪些点进行计算(  )小车开始运动的点纸带上远离小车的点纸带上靠近小车的点确定小车做匀速运动的点关于“探究功与速(  )本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…….所采用的方法是选用同样的橡皮筋并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用l条橡皮筋进行是实验时橡皮筋对小车做的功为W用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……小车运动中会受到阻力补偿的方法可以使木板适当倾斜某同学在一次实验中得到一条记录纸带.纸带上打出出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算关于“探究功与速度变化的关系”的实验中作出的W-v图线哪一个是符合实际的(  ) 答案:C 5.在运用图示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中下列说法正确的是(  ) A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值通过改变橡皮筋的长度改变拉

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