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湖南理工职业技术学院 实 践 报 告 实践项目名称 ：CRT电视机与显示器维修 系 （部）： 信息系 专 业 班 级： 电子1093 学 生 姓 名： 杨小平 指 导 教 师： 吴红平 开 课 学 期： 2011 年 下 学期 装 订 时 间： 2011 年 12 月 14 日 湖南理工职业技术学院实践报告 课程名称： CRT电视机与显示器维修 学生姓名： 杨小平 实践项目： CRT电视机与显示器维修 系 别： 信 息 系 班 级： 电子 1093 指导老师： 吴红平 实践地点：北院 实践日期： 第十五周 一、目的和要求 提高学生的元件识别、选用、检测能力，提高学生的焊接与拆焊能力。 提高学生的电路识图，电路图分析，印制电路板剖析能力。 提高学生的电子仪器、仪表的使用能力和运用电子仪器、仪表进行电路检测、维修能力。 提高学生的电路维修、故障判断与检测的能力。 提高学生的综合运用专业知识处理工程实践的能力。 达到家用电子产器维修工中级或无线电调试工中级水平，考取家用电子产器维修工中级或无线电调试工中级证书。 （二）实训要求 1、元、器件的识别与质量鉴别能力 熟练掌握阻容元件，普通的二极管、三极管与场效应管等常用元件的判断与检测方法。对一些特殊元器件，要求能够正确识别：行输出变压器、行输出管、行推动变压器、开关管、开关变压器、光电耦合器、声表面波滤波器、高频头、亮度延迟线、超声延迟线、陶瓷滤波器、行场偏转线圈、消磁线圈、热敏电阻等，并要求能够对质量好坏做出正确的判别。 2．仪器、仪表的正确使用能力 （1）对万用表的使用，要求能够正确地进行机械、电气调零，能够合理地选择测量档位和量程，读数要准确。 （2）对示波器的使用要求主要是操作方法要正确，探头的使用要正确。其中包括：能够根据测量信号类型选择信号的输入耦合方式，例选择扫描时基、信号幅度衰减、测量信号波形的同步等。 （3）对于彩色电视信号发生器的使用要求是：输出波形的调节要正确，输出电压的幅度调节要合适。 3．正确的识图能力 正确的识图能力包括对电视机整机原理图的识读能力和对电视机印刷电路板的识读能力。如拿来一张过去未接触过的整机电路图，如何用最短的时间读懂它，能在印刷电路扳上能够找到相应的系统电路和关键的元器件。 下面介绍一些有关识读电视机整机电路图的基本常识。 （1）从整机电路图上一些比较容易识读的符号人手，选好突破口。 在电视机电路图上，电视机的接收天线、扬声器、显像管、电源插头、行与场偏转线圈和行输出变压器等是电路图中最直观、最容易识别的元、器件，以此六个容易识读的符号作为看图的起点，顺着信号通路的连接线，很容易找到相应的邻近电路。例如由天线往后寻找必定是高频头，高频头的IF输出端连接的应该是图像中频放大级；由交流电源插头可以找到整流、滤波电路和稳压电路；由扬声器符号往前可以找出音频放大电路；由显像管的阴极向前推，与之连接的必定是末级视频放大电路；由显像管的加速极，聚焦极、高压阳极向前连接的应是行输出变压器的高、中压整流滤波电路；由场偏转线圈向前可以找到场输出级，由行偏转线圈或行输出变压器向前可以找到行输出级。 根据上述几个突破口进入整机电路后，就可以利用已学习过的彩色电视机组成方框图和基本工作原理，找出各系统电路中的单元电路。例如，由高频头的输出可以找到图像中频放大器，再向后即是视频检波和预视放级；另外，对彩色遥控电视机来讲，高频头附近还有节目预选器，调谐指示控制电路以及遥控电路等；由显像管向前可找到矩阵电路、亮度信号处理电路、色差信号放大器和同步解调器，梳状滤波器和色度信号预处理电路等；亮度信号与色度信号的会合点即是预视放的输出端；由行、场偏转线圈找到行、场输出级后再向前就是相应的推动级、振荡级及同步分离级；由音频放大器向前即是伴音的鉴频、伴音中放电路。这样就可以把整机电路中的系统电路联系起来，整机的信号流程也基本清楚了。至于各电路间的界限、电路的结构类型还需进一步确定。 （2）寻找容易识读的元、器件、环节，确定各单元电路间的界限。 在电视机电路图和印刷电路板