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江西理工大学 本科毕业设计(论文)管理工作规定(修) 第一章 总 则 第一条 为贯彻落实“第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号文件），以及“教高厅[2004]14号：教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知 (一) 选题是否符合专业培养目标； (二) 内容是否正确、严密，有无独创性； (三) 设计、计算及主要图纸的质量； (四) 文字表达及其他附件的水平； (五) 译文质量。 第二十四条 “答辩”是完成毕业设计(论文)过程中最后一个必不可少的环节，它可使学生认真总结思考，巩固提高已学过的知识；又是衡量学生毕业设计(论文)真正水平的重要手段。学生的毕业设计(论文)答辩均应在毕业答辩会上公开进行。答辩时间一般在完成毕业设计(论文)环节的最后一周内进行。 (一) 各学院应成立以院长为组长的答辩委员会(5至11人)，负责主持本院的答辩工作。要根据各专业学生人数和课题性质，划分为若干答辩小组(须3人以上单数)进行答辩工作，并指定相应的负责人。必要时，学校主管部门有关人员按照各学院日程安排检查答辩。 (二) 需对参加毕业设计(论文)学生进行答辩资格审查，无故旷课累计超过规定教学时数三分之二者不得参加答辩。 (三) 答辩时，学生用15分钟左右的时间简要报告毕业设计(论文)的主要内容： 1、课题的任务、目的和意义； 2、所参考的主要原始资料或指导文献； 3、设计(论文)的基本内容及主要方法； 4、设计(论文)的价值及有无创新。 然后，教师提问和学生回答问题约15分钟，提问内容： 1、与课题有关的基本理论、方法和原理； 2、设计(论文)中要求进一步说明的问题。 (四) 答辩完成后，由答辩小组根据指导教师对学生情况的汇报、审阅意见、评阅意见和答辩情况评定学生毕业设计(论文)成绩并写出评语。各专业的评分标准由各学院根据其学科性质制订。有下列情况之一者不能评为“优秀”： 1、无创新或独特见解； 2、图表中有一处以上不符合国家规范； 3、机械地摘抄资料； 4、答辩时有一个与题目关系紧密的问题回答不清楚； 5、书写潦草或版面不整洁； 6、论文中出现概念性错误； 7、无完整的文献综述。 有下列情况之一者为“不及格”： 1、设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务； 2、弄虚作假，有抄袭行为； 3、答辩时概念不清，对教师提出的问题回答不出来； 4、毕业设计(论文)过程中，无故旷课累计超过规定教学时数三分之一。 (五) 二次答辩。在小组答辩完成以后，各学院可组织毕业设计(论文)初评成绩为优秀的学生进行第二次答辩。在第二次答辩后，从中评出不超过全年级15%的优秀毕业设计(论文)。 第二十五条 毕业设计(论文)不及格者不发毕业证书，按结业处理。允许这些学生在结业后一年内再回校补做毕业设计(论文)和参加答辩。具体课题和时间由各学院安排。学生补做毕业设计(论文)答辩及格后，学校按学籍管理规定，确定换发证书。 第六章 检查和管理 第二十六条 教务处应根据本规定及其他有关规定，在各学院的配合下，组织老教师、专家和管理人员对毕业设计（论文）工作的准备、选题、落实、指导、考核、答辩等方面加强阶段性检查和监督工作。 第二十七条 学校和各学院要特别重视和组织好毕业设计（论文）的中期检查，加强毕业设计（论文）过程中的学生思想政治工作和考勤、考纪。 第二十八条 各学院在答辩结束后，要聘请专家对本院学生的毕业设计（论文）进行评估。学校在学院自评基础上进行抽样评估。毕业设计（论文）工作结束后，要进行全面总结，并撰写质量分析总结报告。 第二十九条 学校要保证毕业环节的顺利完成，妥善处理好毕业分配与教学工作在进程中的矛盾，努力减少和消除毕业分配对毕业环节的不利影响和冲击。 第三十条 对获得院级优秀毕业设计（论文）的学生，在完成毕业设计（论文）撰写的同时，须完成3000字左右的缩写小论文（含中、英文简介）纸质和电子文档各一份，各学院汇总后交教务处组织编制校级优秀毕业设计（论文）选编。 第七章 附 则 第三十一条 各学院对所有学生的毕业设计(论文)要进行整理，全部归档保存五年左右，保存地点为各学院资料室。 第三十二条 本科生毕业设计（论文）的有关规定：（各学院可依据具体情况参考或采用） 1、《江西理工大学毕业设计(论文)工作细则（修）》，详见附件1；（教师用） 2、《本科生学位论文统一格式规定》(含模板)，详见附件2：（师生共用） 3、《毕业设计（论文）工作程序细则》，详见附件3；（分学院、教师、学生用3个版本） 4、《毕业设计（论文）中期检查、工作评价、质量分析等指标体系》，详见附件4；（学院、教师、专家用）（含质量分析、质量评估