创新性英语口语学习途径的探讨.pdfVIP

《教学与管理》 2011年 3月20日 创新性英语 口语学习途径的探讨 ◎湖北省孝感学院 戴娜莲 面对世界多极化、经济全球化、科学技术发展 日l 在英语听说课堂教学中，教师应该运用主题性互 新月异的形势，英语在信息时代作为媒介手段和信息 l动这种教学模式，调动学生们的积极性，让学生有更 转换工具，越发显示出在信息高速公路上的重要作 l多的机会运用英语。如果每节课能够熟练地、有效地 用。在这种形势下，培养英语应用型人才的任务更加 一掌握一、二个交际功能的表达法，并能结合一定的交 迫切。英语应用型人才的第一个条件是必须会使用英 l际情境和题材用英语开 口说话，那么，学生离 自由说 语进行交际，而交际首先又是指口头交际。因此，如何 f话的能力也不会太远了。通过听说教材的指导，学生 改进教学方法，寻求更佳教学途径，培养出能适应社 I 模仿操练，这些交际语言使用的次数愈多，内化的程 会发展最新需要和具备实际语言交流能力的外语人 l