毕业设计(论文)全程质量监控体系的构建和实践.pdfVIP

J 100310 毕业设计(论文)全程质量监控体系的构建与实践 王沣浩+ (西安交通大学建筑环境与设备工程系) 摘要本文结合当前土木建筑类教育改革趋势，针对我校建筑环境与设备工程系毕业设计所存在的问 题，提出相应的改革措施，建立了四阶段、五层次的毕业设计(论文)全程质量监控体系，通过探索和实践， 取得了较好的效果。 关键词 毕业设计建筑环境与设备工程教学管理 质量监控 毕业设计(论文)是大学生在校学习的最后一个重要教学环节，也是实践性教学计划中学时数最 多，最能衡量学生综合水平的不可缺少的重要教学实践环节。学生在完成基础理论学习且资格审查 合格的基础上进行毕业设计，目的是使学生受到理论联系实际的训练，培养学生综合运用所学知识理 论和技能分析解决实际问题和科学研究能力，是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全 面检验[1]。它不仅能够培养学生的综合分析和解决问题能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创 新能力，又能够培养学生的协作精神、团队精神，而且还是架构从学校理论学习到实际工作岗位的桥 梁。因此，毕业设计(论文)在整个本科教学中所起的作用和地位是其他教学环节无法替代的