(2016.11.07)Visual Basic程序设计课程教学研讨（文本）.docVIP

（2012.11.07）Visual Basic程序设计课程教学研讨 首先简要梳理课程的基本情况 一、课程性质、任务与特点 课程性质：Visual Basic程序设计是中央广播电视大学信息系统开发与维护专业（专科）、计算机及应用专业（专科）的统设必修专业基础课，是计算机科学与技术和软件工程两个本科专业的补修课程。 本课程72学时，4学分，在一个学期内开设，春秋两季滚动招生。 课程的任务：使学生通过本课程的学习，掌握可视化程序设计方法和VB程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。 课程特点： （1）是一门操作性、实践性和应用性非常强的课程 （2）是专业中的第一门可视化程序设计课程，在专业中具有非常重要的地位 二、课程的体系结构与学习内容 文字教材共10章，每一章均以一个典型的开发实例为前导，将VB的语法、命令等融于这个实例的开发过程中。采用任务驱动的编写方式，先明确任务要求，然后找出解决问题的思路的方法，接着进行实现。再细致地讲解知识点。 教材分为三篇：入门篇、提高篇和应用篇 入门篇，包括第1、2章，通过加法和时钟两个实例，主要介绍面向对象思想和VB可视化程序设计初步方法。 提高篇，包括第3、4章，通过计算器应用程序，较系统地讲授VB界面设计和代码编写方法，是对前两章知识的深化和提高。 应用篇，包括第5至10章，主要是对前4章知识的综合运用，主要对文件管理、图形图像多媒体、数据库、ActiveX、网络等几类常用应用程序开发方法进行介绍。 三、课程资源 （1）文字教材 主教材——《Visual Basic程序设计》 由北京交通大学刘世峰教授主编，中央电大出版社出版。 实验教材---《 Visual Basic程序设计实验》 刘世峰 王春凤编 中央电大出版社出版。本书与主教材配合，共10类实验。 （2）录像教材22讲，每讲50分钟，由北京交通大学刘世峰教授主讲。 （3）CAI课件 以典型案例的程序设计开发为主线，与知识点紧密配合，突出交互性，重在提高学生的动手能力，提高编程技巧。 （4）网络课程 中央电大学习网主页；在课程主页点击网络课程。 网络课程提供系统性学习和选择性学习两种学习路径，系统性学习路径：按章展开；选择性学习路径：包括视频讲堂、实验中心、形考作业、wiki平台、学以致用、实例库、编程参考、每日一词等，方便学生选择性学习。 各章重难点分析 第1章 可视化编程理论概述 重点：VB集成开发环境；VB工程及构成；对象及对象的三要素 难点：对象的属性、事件、方法及其之间的区别和联系；事件驱动的工作原理。 第2章 VB可视化编程初步 重点： 1．VB应用程序开发的步骤 2．变量的概念，赋值语句的使用 3．MsgBox函数和MsgBox语句的格式和使用 4．窗体、文本框、标签、命令按纽、Timer控件的应用 5．事件驱动的程序设计和工作过程 难点： 事件驱动的程序设计和工作过程。 第3章 应用程序接口设计及代码编写 重点： 1．设置启动窗体，窗体的加载与卸载，多窗体。 2．菜单的基本属性和事件、设置方法、弹出式菜单 3．单选钮、复选框的主要属性 4．列表框、组合框控件的主要属性和方法 5．通用对话框控件的主要用法 6．变量的声明、作用域和生命周期 7．常用运算符和优先级 8．常用函数的用法 9．顺序结构、选择结构和循环结构的形式和使用 难点： 1．循环的嵌套和多重循环的执行过程 2．变量的作用域，静态变量，局部变量、窗体级变量和全局变量的声明。 第4章 VB高级语言技巧 重点： 1．静态数组的声明，控件数组 2．Sub过程的定义和调用方法 3．Function过程的定义和调用方法 4．参数传递 5．键盘的事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp 6．MouseDown、MouseUp 事件 7．SendKeys过程 难点： 1．静态数组的声明，控件数组 2．Sub过程的定义和调用方法 3．Function过程的定义和调用方法 4．参数传递 5．键盘的事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp 6．MouseDown、MouseUp 事件 7．SendKeys过程 第5章 文件处理应用程序设计方法 重点： 1．驱动器列表框的Change事件 2．目录列表框的Path属性和Change事件 3．文件列表框的Path、Pattern、FileName属性和Click事件 4．驱动器列表框、目录列表框和文件列表框三个控件的联 合使用 5．顺序文件、随机文件的打开与关闭以及读写操作。 难点： 1．顺序文件、随机文件的打开与读写方法。 2．EOF函数的功能和使用。 第6章 图形图像和多媒体应用程序设计方法 重点： 1．坐标系的定义 2．绘图属性